《概率与统计》PPT课件.pptVIP

教学目标 1．通过复习使学生能进一步熟练地判断简单事件发生的 可能性。 2．通过复习使学生能熟练地用分数表示事件发生的概率，并且会用概率的思维去观察、分析和解释生活中的现象。 3．通过复习使学生进一步感受、了解数学在生活中的实际应用，以提高学生学数学、用数学的意识。 1.能用一定、可能、不可能、经常、偶尔 等词描述事件发生的可能性。 2.能列出简单事件所有可能发生的结果 概率知识 3.认识等可能性，能按指定的可能性大小 设计方案 4.能用分数表示可能性的大小 5.能通过实验估计可能性的大小 * * * * * * * * * 西师大版六年级数学下册 统计与概率 阳平镇阳平街小学 杨海珍 统计 概率 统计与概率 可能性 不确定现象 分类整理 平均数 统计表 统计图 数据统计 条形统计图 扇形统计图 折线统计图 单式统计表 复式统计表 回顾与交流 有关可能性的知识你还记得哪些？请在组内交流。 可能会抽到什么呢？ 从例2中你获得了哪些信息？ 这副牌已经去掉了J,Q,K和大小王，A看成1. 2 抽扑克牌，并回答问题。 解决问题（1