《阿房宫赋》ppt课件(52张).pptVIP

在这一节中，作者由远及近，由外及内逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有大胆的夸张、贴切生动之比喻，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。叙述中也间有动态描写，像定“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量对偶句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。 第 二 课 时 （一）分析第二段：学生质疑、教师指点 1、 “绿云扰扰” 绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。 2、“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英” 用了互文的修辞格----本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有无数的金玉珍宝。 3、辇来于秦 辇：名词作状语，用辇车 4、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 5、鼎铛玉石，金块珠砾 鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。铛、石、块、砾，是名词用着动词。 收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。 王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 朝歌夜弦，为秦宫人 缦立远视，而望幸焉 有不得见者三十六年 段意理解 1）宫人的生活情境 早