数据库课程方案学生成绩管理[].docVIP

数据库课程设计学生成绩管理 组员: 信息与计算科学052 05C1225 万季 信息与计算科学052 05C1226 王春雨 信息与计算科学052 05C1227 王寅 信息与计算科学052 05C1230 杨洋 信息与计算科学052 05C1231 于海洋 一 系统需求分析 数据库中至少有个一个表是来存储学生的各课成绩的。有了学生 成绩，得知道这个成绩是哪个学生的，所以此表中也得有学生姓名，但是学生姓名肯定有重复的 ，所以得必须有个标志来惟一标识一个学生，所以得给每个学生一个编号（学号），但是也得必须清楚，这个成绩是哪门课程的，所以给课程定义了一个编号。之后，得想到有了学生成绩表，总得有个表来存放学生信息吧，所以又建立一个学生信息表，此表中的必须的字段得有学号、姓名、班级，其他的字段可以根据需要来添加。然后就是得有个课程表来存放哪个教师教哪门课程信息，所以此表中至少得有课程号,课程名称和教师的惟一标识（教师编号），再有一个表来存放教师的信息的，其中的字段必须有教师编号，教师姓名和所在的部门,当然也可以有教师出生日期、职称、电话号码等字段。 1目的与任务： 学校学生成绩系统是针对数据库课程设计所做的一个小型数据库。它也是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。 通过此系统,各科老师何管理员可以查询,修改,删除学生所选课 的信息. 能够方便的了解学生总体情况 2该系统所要满足的信息要求： (1) 学籍信息管理 每年的大量新生入学，老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块，可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况，姓名、姓别、班级、学号等各个消息. (2)课程和分数信息管理 每个学期都会增加一些新的科目，通过本模块可以轻松的添加以及更新课程和成绩.而且可以查询任课的教师。 可以根据学期条件或者班级条件的选择，也可根据课程名、课程号或者班级的选择，并对值的输入，可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息，而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。 还能查询到平均成绩以及单科最高最低成绩以及个人成绩。把成绩统计这个繁琐的工作简单化，为学生成绩的管理方面提高工作效率。 (3)教师信息管理 对每位任课教师都有详细记录,可以轻松查询教师的姓名,职称,编号,部门等 3处理要求 对于编辑处理功能：具有编辑权限的计算机操作人员能够向数据库表中添加记录，能够删除记录，修改记录。同时，系统还应该具有数据浏览功能和打印输出功能，能够将数据查询的结果以报表的形式打印输出。 4安全性和完整性 此系统安全性较差,只是为课程设计而做,没有考虑太多安全性问题,对于有点数据库操作能力的人都可以进行查询,修改,更新. 5数据字典 数据字典是关于数据库中数据的描述，即元数据，而不是数据本身。数据本身将存放在物理数据库中，由数据库管理系统管理。数据字典有助于这些数据的进一步管理和控制，为设计人员和数据库管理员在数据库设计、实现和运行阶段控制有关数据提供依据。 (1)数据项 数据项是不可再分的数据单位。 数据项名 ：学号 含义说明：每位学生的代码，用来对所有的学生加以区分； 别名：学生号码； 数据类型：整型； 长度：8位； 取值范围：所有自然数 数据项名：姓名； 含义说明：用来对学生加以标示和区分； 别名：学生姓名； 数据类型：字符型； 长度：10位； 取值范围：所有汉字或英语； 数据项名：出生日期； 含义说明：每位同学在什么时候出生的； 别名：生日； 数据类型：整型； 长度： 8位； 取值范围：所有自然数 数据项名： 性别； 含义说明：用来对学生加以区分是男生还是女生； 长度：2位； 取值范围：男 或 女； 数据项名：班级； 含义说明:所要在一起学习、上课的那个整体； 数据类型：字符型； 长度：16位； 取值范围：所有汉字和阿拉伯数字； 数据项名：课程名； 含义说明：用来标识某门课； 数据类型：字符型； (2)数据结构 数据结构反映了数据之见得组合关系。一个数据结构可以由若干个数据项组成，也可以由若干个数据结构组成，或由若干个数据项和数据结构混合组成。 数据结构名：学生 含义说明：是学籍管理子系统的主体数据结构，定义了一个学生的有关信息 组成：学号，姓名，性别，年龄,出生日期 数据结构名：成绩 含义说明：是成绩管理子系统的主体数据结构，定义了一个成绩的有关信息 组成：学生成绩，学号，课程名 数据结构名：课程 含义说明：是课程管理子系统的主体数据结构，定义了一个课程的有关信息 组成：课程名，课程号，教师编号 数据结构名:教师 含义说明