沪科版八年级物理全册第四章-多彩的光-第二节-平面镜成像--课件(共30张PPT).pptVIP

1、让学生看书P55“？”部分，得出平面镜的反射面是平面； 2、生活中反射面是平面的例子有很多，如：镜面、平静的水面、平整的玻璃、平板光滑的金属表面等。 平面镜成像 一、平面镜 表面平整光滑的镜面 想一想：生活中有哪些反射面是平的？ 镜子 平静的水面 问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？（ ） 二、平面镜成像 A B C D 1、猜想：平面镜成像有何规律 C 平面镜成像特点的猜想 像的大小与物体的大小可能相等 像与物体到镜面的距离相等 像是虚像 像与物体上下不变、左右相反 能在光屏上呈现的像叫实像。不能在光屏上呈现的像就是虚像。 1、实验器材： ２.设计表格 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较 1 2 透明的玻璃板、刻度尺、2只完全相同的蜡烛、火柴 2、平面镜成像实验 探究活动 设计实验 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 一、平面镜成像实验中问题 1.用玻璃板代替平面镜的目的： 能准确找到像的位置（透光、成像） 2.用两支相同的蜡烛目的是： 比较像和物大小关系 3.使用刻度尺的目的是 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 4.光屏的作用 检验成像是实像还是虚像 5. 如果通过玻璃板看到了两个像，产生这种现象的原因是：玻璃板较厚 （玻璃板有一定的厚度，前后两个表面都能反射成像，所以实验选用的玻璃般应为薄玻璃板）。 6.玻璃板为什么要和桌面垂直？ 为了便于测量物体和像到平面镜的距离 7.用未点燃的蜡烛无论如何不能和点燃蜡烛的像重合，可能原因是什么？ 玻璃板没有和桌面垂直 8.只用刻度尺测量一组数据就得出实验结论行吗？ 不行，需要多次数据，寻找科学普遍规律，避免偶然性。 9.若用平面镜，实验将不能进行，原因是：平面镜不透明，看不到蜡烛B，无法确定像的位置 10.我们在玻璃板后看到蜡烛的像是因为光的反射所形成的虚像 11.移去后面的蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像 12.为了便于观察到蜡烛的像，该实验最好在较暗的环境中进行 13.在寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察 二、平面镜成像特点： 1）所成的像是正立的； 2）像与物体的大小相等； 3）像与物体到平面镜的距离相等； 4）像与物体关于镜面对称。 (正立、等大、等距、垂直、虚像） 5）成的像是虚像； 平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等，像与物体大小相同。 平 面 镜 成 像 S S’ 平面镜成像 成像原因 ： 镜前物体射向平面镜的光线，经平面镜反射后，反 射 光 线 的 反 向 延 长 线 的 交 点 即 为 像 点（虚像点）。 物点 像点 平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 课堂练习 反射 虚像 有关反射的描述 捞不到水中月,摘不到镜中花 在上述描述中你能提出什么问题?得到些什么认识? 如上图（甲）所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图（乙）中的（ ） 甲 乙 A B C D D 课堂练习 像与物体上下不变左右相反 四、平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 A B A B 第一步 A B A’ B’ 第二步 O O’ A B A’ B’ 第三步 O O’ 1）主要是用来成像 观察眼睛不能直接看到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等 ． 1.平面镜的作用：成像和改变光路。 2.凹面镜：对光有会聚作用，达到聚光聚热的目的。 3.凸面镜：对光有发散作用，达到增加可视范围的目的。 各种镜子 改变光路：潜望镜 2）可用平面镜来改变光路 以按要求控制光的传播方向． 改变光路：潜望镜 　　用球面的内表面作反射面的球面镜叫做凹面镜． 弯曲镜子 凹面镜 1、让学生看书P55“？”部分，得出平面镜的反射面是平面； 2、生活中反射面是平面的例子有很多，如：镜面、平静的水面、平整的玻璃、平板光滑的金属表面等。