计算机图形学课程方案报告.docVIP

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计算机图形学课程方案报告

江西理工大学应用科学学院 信息工程系计算机科学与技术教研室 计算机图形学 课程设计报告 试验名称 计算机图形学实验 共 10 页 成绩 实验日期 2008 年 7月 1 日 班级微机051班 组别 交报告日期 2008 年 7月 15 日 学号 0214020415 姓名 段石林 同组学生 教师审批签字 图形学实验报告 ——计算机051班32号 段石林 实验目的: 通过本实验 ,使自己了解计算机图形学的有关原理、算法及系统,掌握基本图形显示程序设计方法,及二维和三维图形变换程序设计方法,为进一步学习计算机辅助设计方面的技术知识打下基础。 实验内容和要求: 1、实验内容 直线和圆的生成,设定屏幕图形工作方式,彩色象素的读写,直线和圆的扫描转换。 多边形的裁剪和填充 图形变换:二维变换、及投影、透视变换 2、上机实验要求 上机实验是巩固课堂内容。增强感性认识。实验后要求学生认真编写实验报告,作为学生平时成绩的依据。 实验报告: 实验环境: VStudio6.0的VC6.0,MFC 实现功能: 直线和圆的生成,直线和圆的扫描转换。并且实现了用鼠标点击取点的交互功能。 多边形的裁剪和填充,实现了点扫描与直线扫描多边形。 直线剪裁,并可以自动判断与某条或某些条直线可剪裁,剪裁结果是一条线段生成两到三条线段,并可在文档中保存。 图形变换:二维变换:平移、旋转、缩放功能,其中平移已实现了鼠标点击取点的交互功能。 提供了用户对对象的选择,再在在被选择的对象上进行相应操作。 实现了文档存储与打开。 文件格式: Graph1.txt文件格式是:第一行表示有3种类形的图元数据,在本程序中为3,分别为直线,圆,多边形,第二行为第一个数据为类型,1表示为直线容器,第二个数据3表示此直线容器(用双链表实现)中有3条直线。下面3行的格式相同,分别是颜色,起点、终点的x、y坐标。第六行中3表示类型3是多边形,2表示多边形个数。再下面就是各个多边形的信息的,0表示不用填充,15550是颜色值,3表示3边形。下面三行是三个顶点的x、y坐标。11-16行信息同理。17行2表示类型2为圆,1表示1个,18行各个数据分别表示,是否填充、颜色、圆心x、y坐标、半径。 可以直接用记事等不带格式的文本编辑器按文件格式进行手工修改,注意:一定要按格式,否则将不能生成你想要的图元。 所用数据结构: GraphObject: 本程序得用一个数据结构把所有的图元装入了,并可以根据不同的类型,做不同的动作,类的定义如下: //GraphObject是用来存放各种图形对象的,根据type的不同, //object做不同的类型转换. class GraphObject { private: void * object; int type; public: GraphObject(); GraphObject(void *Object,int Type); virtual ~GraphObject(); //根据type的不同,做不同的动作。 bool action(CDC *pCDC); //根据type的不同,保存不同为格式。 bool save(ofstream out); }; 再用CListGraphObject, GraphObject GraphList; 容器把所有的对象都装入进去了。当然,后来为了方便,再加了三个容器,这个容器的作用就不大了,可它却体现了大自然的面向对象的基本原理,值得关注。 Matrix: #define PI 3.1415926 //3*3矩阵类: class Matrix { public: Matrix(); Matrix(const Matrix mat); Matrix(int tx,int ty); Matrix(float tx,float ty); virtual ~Matrix(); float array[3][3]; void SetIdentity(); //设置对角为1,其余为0 Matrix operator*(const Matrix mat); //矩阵乘法. Matrix operator+(const Matrix mat); //矩阵加法 //将点通过矩阵转换为另一个点. POINT pointTrans(POINT point); }; MidLine: #define P

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