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计算机图形学课程方案报告
江西理工大学应用科学学院
信息工程系计算机科学与技术教研室
计算机图形学 课程设计报告
试验名称 计算机图形学实验 共 10 页
成绩 实验日期 2008 年 7月 1 日
班级微机051班 组别 交报告日期 2008 年 7月 15 日
学号 0214020415 姓名 段石林
同组学生 教师审批签字
图形学实验报告
——计算机051班32号 段石林
实验目的:
通过本实验 ,使自己了解计算机图形学的有关原理、算法及系统,掌握基本图形显示程序设计方法,及二维和三维图形变换程序设计方法,为进一步学习计算机辅助设计方面的技术知识打下基础。
实验内容和要求:
1、实验内容
直线和圆的生成,设定屏幕图形工作方式,彩色象素的读写,直线和圆的扫描转换。
多边形的裁剪和填充
图形变换:二维变换、及投影、透视变换
2、上机实验要求
上机实验是巩固课堂内容。增强感性认识。实验后要求学生认真编写实验报告,作为学生平时成绩的依据。
实验报告:
实验环境:
VStudio6.0的VC6.0,MFC
实现功能:
直线和圆的生成,直线和圆的扫描转换。并且实现了用鼠标点击取点的交互功能。
多边形的裁剪和填充,实现了点扫描与直线扫描多边形。
直线剪裁,并可以自动判断与某条或某些条直线可剪裁,剪裁结果是一条线段生成两到三条线段,并可在文档中保存。
图形变换:二维变换:平移、旋转、缩放功能,其中平移已实现了鼠标点击取点的交互功能。
提供了用户对对象的选择,再在在被选择的对象上进行相应操作。
实现了文档存储与打开。
文件格式:
Graph1.txt文件格式是:第一行表示有3种类形的图元数据,在本程序中为3,分别为直线,圆,多边形,第二行为第一个数据为类型,1表示为直线容器,第二个数据3表示此直线容器(用双链表实现)中有3条直线。下面3行的格式相同,分别是颜色,起点、终点的x、y坐标。第六行中3表示类型3是多边形,2表示多边形个数。再下面就是各个多边形的信息的,0表示不用填充,15550是颜色值,3表示3边形。下面三行是三个顶点的x、y坐标。11-16行信息同理。17行2表示类型2为圆,1表示1个,18行各个数据分别表示,是否填充、颜色、圆心x、y坐标、半径。
可以直接用记事等不带格式的文本编辑器按文件格式进行手工修改,注意:一定要按格式,否则将不能生成你想要的图元。
所用数据结构:
GraphObject:
本程序得用一个数据结构把所有的图元装入了,并可以根据不同的类型,做不同的动作,类的定义如下:
//GraphObject是用来存放各种图形对象的,根据type的不同,
//object做不同的类型转换.
class GraphObject
{
private:
void * object;
int type;
public:
GraphObject();
GraphObject(void *Object,int Type);
virtual ~GraphObject();
//根据type的不同,做不同的动作。
bool action(CDC *pCDC);
//根据type的不同,保存不同为格式。
bool save(ofstream out);
};
再用CListGraphObject, GraphObject GraphList;
容器把所有的对象都装入进去了。当然,后来为了方便,再加了三个容器,这个容器的作用就不大了,可它却体现了大自然的面向对象的基本原理,值得关注。
Matrix:
#define PI 3.1415926
//3*3矩阵类:
class Matrix
{
public:
Matrix();
Matrix(const Matrix mat);
Matrix(int tx,int ty);
Matrix(float tx,float ty);
virtual ~Matrix();
float array[3][3];
void SetIdentity(); //设置对角为1,其余为0
Matrix operator*(const Matrix mat); //矩阵乘法.
Matrix operator+(const Matrix mat); //矩阵加法
//将点通过矩阵转换为另一个点.
POINT pointTrans(POINT point);
};
MidLine:
#define P
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