第一单元人•交往•阅读《大学语文新编》主编：魏饴（教授、博士）普通高等教育“十一五”国家级规划教材.docVIP

上编 阅读能力培养 第一单元 人?交往?阅读 一、语文是人类交往的基本工具 人是社会动物，是一种社会存在。人的社会性即在于交往，交往所运用的是人类专有的语言工具。然而，语言正是社会的产物。人类交往就是对语文的具体运用。如何运用好语文？也许你并没有意识到，语文交往倒是一门大有讲究的学问呢！ （一）人的社会性即在于交往 人是社会动物。人的社会性最突出的标志是什么呢？回答是肯定的，即在于交往。 人在本质上是一种交际动物（communicating animal）。交往（communication）是人的社会本质的充分表现形式。马克思在《政治经济学批判》中写道：“社会不是由个人构成的，而是表示这些个人彼此发生的那些联系的总和。”[1] 他又说：“社会——不管其形式如何——究竟是什么呢?是人们交互作用的产物。”[2] “一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”[3] 正是在这种相互作用地交往现实中，构成了人类的社会组织，形成了彼此作为社会主体的个人。 人类走出洞穴，组成群体，进而成为亚里士多德所说的“理性的动物”，其生存状态一开始就具有精神性、自由性和社会性。婴儿降生便是进入交往状态的开端。婴儿张开眼睛观察，竖起耳朵谛听，或用身体触摸，无时无刻不在理解自身及其周围世界。就在这个前语言的感知运动阶段，儿童“在和别人交往过程中形成自我之前，我们就已目睹儿童通过模仿和学习手势符号构成了一个完整的交往系统。”[4] 进而，从婴儿咿呀学语的时候起，他的交往便具有了新的形式；特别是随着语言工具的获得，社会化的进程亦即大大地加速。 （二）语言是人类社会的产物 自然现象是由自然界的条件制约而形成或发生的，是自然界的物理化学变化过程。比如太阳、月亮、下雨等都是自然现象，而语言则不同。同时，语言也不是个人现象。尽管个人在语言的发展中可能起到不同程度的作用，但任何个人也不能创造语言，任何语言也不能为某个人所独有。 语言是人类社会的产物。没有人类社会，就没有语言。人类和其它动物不同，从开始存在的第一天起，就采取集体劳动的方式，共同创造生产工具，共同改造自然，共同生产生活资料，而其它动物只是出自本能去搜集赖以生存的必需品。在生产物质财富的共同劳动中，为了协调人与人之间的生产行为，语言的功能十分突出，以至于成为人类交往不可缺少的重要工具。 （三）语文交往是一门大有讲究的学问 正如本教材《前言》所述，“语文”这个名称，口头说的是“语”，笔下写的是“文”，二者手段不同，其实是一回事。所以说，人类交往也就是对语文的具体运用，而且，语文交往还是一门大有讲究的学问。 人们通过语文交往，在人类社会生活中是如此平常而又如此奇妙。人人都像离不开吃饭、穿衣一样地需要运用语文进行交往，协调关系，可交往的效果却因语文表达的好坏大不一样。所谓“一言以兴邦，一言以丧国”的事，固然可能是社会矛盾的“必然”通过个人语文运用的“偶然”而起作用的结果，但从语文交际的历史看，却又不乏因出众的交往艺术而在某些关键时刻维护了人民利益的实例。 如何才能运用好语文这个工具呢？ 首先，我们得掌握某种语言的语音及其书写，掌握它的语汇和语法规则，否则便无法进行交往。 其次，还应该理解语文作为交往工具的主要功能，从而能够根据功能的不同恰当地运用好语文这个工具。 西方语文学者根据某一话语要表达什么、为什么表达和选用某种方式，把语文交往的功能归纳为八种，即表白功能、认识功能、人际功能、信息功能、指令功能、执行功能、情感功能和美感功能：1.表白功能。主要是为了传达说话人或写作人自己的感受，而不管听众或读者的有无。2.认识功能。发话人又是自己的受话人，这是一种内部言语，或称作思维活动，有时要预想指望得到的反馈，预测受话人的反应。3.人际功能。在于建立人际关系，保持人际接触。4.信息功能。目的是改变接受人的认识状况，通常被视为语文最重要的功能。5.指令功能。为了影响接受人行为。6.执行功能。为了改变接受人的状况，如主持受奖仪式、法庭宣判等。7.情感功能。主要用来影响接受人的情绪，不在于信息量的多少，重在用大量言语来打动听众或读者。8.美感功能。利用恰当的修辞手法，巧妙的安排，悦耳的韵律，严密的逻辑及鲜明的过渡，引人入胜，使人得到美的享受。 再次，语文作为交往工具，从其语言形式又可分为口头交往、书面交往、电子媒体交往和音像交往等几种类型。 口头交往与书面交往是两种传统的语文表现形式。口头交往即通过有声语言进行，它是人类最早使用的、也是使用范围最广、运用频率最高的交往方式。书面交往即通过纸介语言形式进行，它是继口头语言之后很晚才产生的。口头交往与书面交往运用的是两种性质不同的语言形式，一者诉之于听觉，一者诉之于视觉，但二者又相辅相成、互相影响。口头语言是书面语言产生的基础，书面语言是对口头语言的记录和加工