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- 2017-11-15 发布于河南
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12-1-2-3实现人生的价值问题导学
第十二课 实现人生价值 第一框 价值与价值观 目一、人的价值 1.哲学意义上的价值是指什么?96. 哲学意义上的价值有什么特点?96. 2.人的价值的内涵是什么?96. 3.物的价值、人的价值、哲学意义上的价值,三者的关系是怎样的?96. 4.如何评价一个人的价值?(评价标准)96. 目二、价值观的导向作用 1.价值观的含义?97. 2.世界观的含义?7. 3.价值观属于社会存在,还是社会意识?97. 4.价值观与社会存在有什么关系?97. 5.价值观对人们行为的(驱动、制约和)导向作用表现在哪里?★ 第一框 价值与价值观 小结 一、人的价值 1.哲学意义上的价值的含义 2.人的价值的内涵 3.评价人的价值的标准 二、价值观的导向作用 1.价值观的含义 2.价值观的导向作用 ⑴对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ⑵对人生道路的选择有重要导向作用 第十二课 实现人生价值 第二框 价值判断与价值选择 第二框 价值判断与价值选择 小结 1.含义:是人对事物能否满足主体需要以及满足的程度作出的判断。 2.本质:是社会存在在人的头脑中的反映 3.特点:社会历史性;主体差异性。 4.标准:符合社会发展的客观规律; 符合最广大人民的根本利益。 (拓展:怎样树立正确的?) 第十二课 实现人生价值 第三框 价值的创造与实现 应该怎样创造和实现人生价值? 一、在劳动和奉献中创造价值; (积极投身为人民服务的实践是根本途径) 二、在个人与社会的统一中实现价值 (社会提供的客观条件是前提) 三、在砥砺自我中走向成功(主观条件) 1.要充分法规主观能动性,顽强拼搏、自强不息; 2.要努力发展自己的才能,全面提高个人素质; 3.要有坚定的理想信念,树立正确的价值观。 * 女子21年前帮助小乞丐 今获赠百万支票 瑞典皇家科学院7日宣布,2014年诺贝尔物理学奖将颁给日本科学家赤崎勇、天野浩以及美籍日裔科学家中村修二,理由是他们发明了节能环保的“高亮度蓝色发光二极管”,使推出新型LED灯泡、替代耗能更大的白炽灯成为可能,这一发明引发了照明科技的根本性转变。赤崎勇和天野浩都是日本名城大学的教授,而中村修二则是美国加利福尼亚大学圣塔巴巴拉分校教授。他们将分享800万瑞典克郎(相当于683万元人民币的奖金)。 赤崎勇 天野浩 中村修二 1.价值判断、事实判断的含义?99. 2.意识的本质是什么?36. 价值判断和价值选择的本质是什么?99. 3.正确的价值判断和价值选择的标准是什 么?99、100. 4.价值判断和价值选择的特征有哪些? 99、100. 5.怎样正确地处理个人、集体和社会三者的利益关系?102. *
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