马义原理 绪论.ppt

3. 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 4. 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 三、马克思主义科学性和革命性的统一 绪论 马克思主义是无产阶级和人类解放的科学 * 西方学者评马克思 美国的经济学家海尔布罗纳就认为“不读马克思的书，就不能成为有洞察力的经济思想家”。 存在主义大师海德格尔也曾认为：马克思的历史唯物主义是一座不可逾越的思想高峰。 萨特在《辩证理性批判》中指出：“马克思主义是当代文化的真正核心，是惟一不可超越的哲学。” 物理学家波恩 “关心哲学的每一个现代科学家，特别是每一个理论物理学家，都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综复杂地交织在一起，要是对哲学文献没有充分的知识，他的工作就会是无效的”。 19世纪上半期能量转化与守恒定律的建立是一项综合程度很高的重大科学发现，它实现了德国自然哲学的预言。同时对这项成就作出贡献的12位先驱者中，就有5位是德国人，基本上都受到德国古典哲学传统的影响，如，赫尔姆霍慈、李比希受过康德、谢林哲学的影响，第六位是奥斯特的弟子柯尔丁，第七位赫因也接触过自然哲学。这些先驱者中第一个提出能量守恒思想的是德国的迈尔，第一个全面阐述能量守恒定律并表述这一定律普遍意义的是赫尔姆霍兹。 著名的科学哲学家T.S.库恩指出，19世纪30年代至50年代竟有那么多全面陈述能量守恒所必需的实验和概念相涌现在科学思潮的表面，其中重要因素之一是德国自然哲学在19世纪头二十年内达到发展的顶峰，深刻地影响了这些先驱者的探索意识。 哲学的价值 西塞罗（前106——前43年）[古罗马时期政治家、雄辩家、哲学家]： “哲学，人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌！假如没有你，人生又值得什么？” 当马克思（1818、5、5—1889）还是一位年轻的大学生时就说过：“没有哲学我就不能前进”。 哲学是“伟大的认识工具”。 黑格尔 “一个国家没有哲学，就像一座雄伟壮观的庙中没有神像一样。空空荡荡，徒有其表，因为它没有可信仰的东西，可尊敬的东西。” ●哈佛大学有一句名言 “一个成功者和一个失败者，不在于他的知识和经验，而在于他的思维方式”。 ●哈佛大学校训 与亚里士多德为友，与真理为友 ●清华大学校训 自强不息 厚德载物 学习马克思主义哲学有助于树立正确的人生观和价值观。 第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法 * 学习马克思主义哲学有助于掌握现代科学思维方式。 第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法 李四光 * 马克思 “人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。” 毛泽东 “对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。” 邓小平 我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。 陈 云 学好哲学，终身受益。 江泽民 “必须认真学习和掌握马克思主义哲学的基本原理，真正学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表 及里的本领，以利减少 工作中的盲目性、片面 性、表面性和机械性， 增强原则性、系统性、 预见性和创造性。” 恩格斯 “自然科学家可以采取他们所愿意采取的那种态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受一种坏的时髦哲学的支配呢，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的形式的支配。” 本章结束 * * * 马克思主义基本原理概论 * 主讲：王 飞 办公地点：2办公楼604 办公电话 Hwangfei @163.com 教学基本要求 教材；上课关手机、不许讲话 课程性质：必修课；3学分 课时：48学时（课上40；经典著作选读、撰写“小班讨论”发言提纲8） ★考核与分值分配：卷面60；平时40（书面案例分析、网上案例分析、经典著作选读、 “小班讨论” 各10分；出勤：旷课一次扣5分） 考试形式： 闭卷、口试（10%） 卷面：单选15，多选10，辨析10，论述10，案例15 绪论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 * 绪论 马克思主义是关于无产阶级 和类解放的科学 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。从创造者、继承者来讲，是马克思恩