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电脑绘画辅助儿童美术教学探析 　　《美术课程标准》表明:课程的改革不仅是教学内容的改革,更是教学过程和方法的改革,为了解决艺术表现与技能技巧学习之间的矛盾,我们需要不断尝试新的教学方法和应用新的教学手段。信息时代的到来,电脑作为信息时代一个重要的工具,正等待着人们去驾驭它,使其成为人类头脑和肢体延伸的工具。把电脑绘画引入课堂辅助儿童美术教学理念正是建立在这个观点之上的。 一、电脑绘画辅助教学——儿童美术教学的新手段 现行的“学校等级评估制度”中都强调电脑功能室的建设,城区以及乡镇小学都建有校园网,拥有专用的计算机教室,很多学生家中都有电脑,并可上网。据我校四年级段学生电脑使用情况调查显示:各班60%以上的学生家庭购买了电脑,100%的学生都接触过电脑绘画,80%以上的同学喜欢电脑绘画。而且电脑绘画设计内容也被列入了美术教材,把电脑绘画引入课堂辅助美术教学已水到渠成。 二、电脑绘画的界定 电脑绘画,顾名思义就是使用电脑来绘制图形,是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术,也可以称为数字绘画。电脑绘画使用各种绘图软件进行创作表现,最常用的软件有Windows画图、金山画王、PhotoShop、Corel Painter、CorelDraw等。 三、电脑绘画的特点 电脑绘画一方面继承了传统绘画艺术的基本特点,如构图、造型、着色等;另一方面,它又具有绘制的便捷性和形式的多样性,可以表现出各种新颖独特以及丰富多样的技法和效果。 1.环保 传统绘画需要很多的工具材料,如水粉画需要纸、水桶、调色盒、颜料、水粉笔等,学生能否把画具带齐是美术老师一个头疼的问题。电脑绘画作品无需纸张、颜料,色彩艳丽,效果丰富,不用担心污染环境,与传统绘画相比更为环保。 2.修改方便,便于保存 电脑绘画允许随时对作品进行修改,完成的作品可保存在电脑里或刻录成光盘,不会褪色和损坏,需要时可以大量复制打印,也可随时在网上发表,与世界各地的小朋友交流探讨。 3.绘图软件界面适合学生年龄特点 电脑绘画软件中那种近乎游戏的操作手法,特别适合小学生的年龄特点,尤其是对绘画基础薄弱的学生,会减轻心理压力,还可以激发起学习的热情。 四、电脑绘画的方法步骤 电脑绘画的方法步骤与传统的儿童绘画的方法步骤基本相同,具体可以分成以下五个步骤: 1.创意和构思 确定作品主题,搜集素材、构思画面内容。 2.选择适合的电脑绘画软件创作表现 选择适合的电脑绘画软件,灵活运用各种电脑绘画工具,进行创作和表现。 3.调整与修改 反复对画面的构图、色彩、特效等进行修改完善。 4.保存电脑绘画作品 为作品命名并保存作品,常用的保存格式是BMP、JPEG、PSD等。 5.打印、装裱作品 用专用的彩色喷墨打印纸或相纸打印出作品。为了便于保存和展示,可以将作品塑封,或者直接裱在KT板上,一张电脑绘画作品就完成了。 五、电脑绘画辅助儿童美术教学的方法 根据学生的年龄、绘画内容以及绘画经验,笔者利用电脑辅助绘画教学这一手段,设计了六种教学方法。 1.童心妙笔,快乐涂鸦 年龄较小的孩子具有很强的绘画欲望,喜欢画随意的线条、涂鲜艳的色彩,让儿童利用键盘和鼠标快乐涂鸦,从而增强学习绘画的兴趣。 教学《大鱼和小鱼》《太阳一家人》时,选择Windows画图程序,在儿童掌握了简单的鼠标及绘画软件的操作方法后,按住鼠标拖动就可以直接画出圆等规则图形以及各类 线条,轻点鼠标,就可以涂上一大片色彩,从而弥补了该阶段孩子涂色不均匀、构图不合理以及无法将心中的彩色世界完整表现出来的缺陷,大大降低了学生绘画的表现难度。 2.借物联想,拓展创造 将一些学生生活中常见的物品,用数码相机拍成照片,通过图像处理成为学生进行想象训练的素材,然后由孩子们任意选用素材,在电脑上进行自由联想和拓展创造。 3.技法运用,尽情创意 对于高年级的同学,简单的Windows画图或金山画王已经不能满足需求,这时可以引导他们进行较高层次电脑绘画的学习。 如PhotoShop这个软件中有许多特殊表现技法和神奇特效的滤镜,比如水彩画纸和各种纹理效果等,也可以运用图层样式混合选项中投影和浮雕等效果,儿童掌握这些技法后整个画面的表现力也提高了。 根据调查发现,很多孩子不喜欢电脑绘画的一个主要原因是认为用鼠标绘画没有用笔画顺手。为此,在教学中,笔者专门设计了一套作画方法:先在普通画纸上起稿,然后黑色记号笔勾线,然后将画稿扫描到电脑中,在已画好线稿的画面上,运用PhotoShop软件上色,最后用滤镜和图层样式制作各种特殊效果。这种作画方法解决了鼠标画线稿的难题,将电