临沂市2007高考阅卷心得2008高三基本能力二轮备考交流.pptVIP

立足基础 强化规范 山大华特卧龙学校：李家亮 —2007高考阅卷心得与2008高三二轮备考交流 一、网上阅卷解读 高考完成后，答题纸经过专用高速扫描仪扫描，把主观题（Ⅱ卷）以图片格式保存到数据库中。然后经过设定的派题策略，自动将切割后的主观题图片分配给相关阅卷老师，教师只要轻松点击鼠标即可完成阅卷工作。 一、网上阅卷解读 一、网上阅卷解读 阅卷中 1、系统将自动屏蔽考生考号、姓名、班级等信息。 2、根据不同的题设置评分策略，设置主观题多评策略，减小主观题的评分误差； 3、多级评分、质检差错控制、过程监控功能可最大限度降低人为差错； 4、自动的加分/登分/统计等功能使人为的计算错误得以避免，因保证了阅卷质量。 阅卷流程 6月10日——济南大学报到， 6月11日上午业务培训，领取聘书和工作证。 下午到济南大学机房进行试批，制定评分标准。 6月12日正式开始阅卷。 6月17日基本完成 6月18日复查汇总 二、阅卷反思 网上阅卷都是将每题图象切割后分配给阅卷小组的，题目数量多，全省试卷多，时间紧。所以每位阅卷人员每天的任务相当繁重，我批阅的那道题，平均每人每天要完成5000份，除去中间休息时间，我算了一下平均4秒钟批一份卷子。在如此高的强度下，答题如果不规范很容易失分。 答题反思1：书写要规范 不论你的字写是否漂亮，在答题时一定要大小均匀，上下平齐，字距相同，没有错别字；出错改正时一定注意保持所改正文字的醒目。否则： 大小不一 上下不齐 改正错误要清晰 不要写错别字 在规定的位置答卷 磨刀不误砍柴工，答题用笔不能吝啬。 一定要按要求使用0.5mm的中性签字笔， 有些笔颜色太淡，笔画太细，扫描后不清晰，容易误判。 答题反思2、答案要规范 1、心态平和，慎思下笔 由于是计算机扫描阅卷，阅卷老师每人每天平均阅几千份试卷。有学生在试卷上写了后觉得不对又改掉，用橡皮擦轻轻擦，又擦不干净，还影响清晰度；擦重了，纸易破或发毛，字写上去越发看不清。也有学生干脆划掉，可是试卷上的空格有限，剩下的将字写得很挤，老师还是看不清楚，容易引起误判。甚至有的学生用涂改液或胶带纸修改，造成不可挽回的损失。 答题反思2、答案要规范 2、找准答案关键字 高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个关键字词，只有按规定的评分细则的关键字词答题才给分。因此，阅卷过程中，阅卷员把重点就放在对关键字词的寻找上。所以答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。 答题反思2、答案要规范 3、重用语规范，轻个性感悟，用专业术语“格式化”答案 认真组织答案，做到要点明确，语言简炼、术语规范。由于基本能力的开放性，很多题目答案不唯一、不固定，而高考答案的制定有一定的滞后性，答题时尽可能答案要通用化、日常化，少用偏、难、怪的名称。要不在评分标准中很难照顾到你。 答题反思2、答案要规范 用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现，在各省市制定的评分细则中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合则失分，毫不含糊。因此，那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致，而是近于死板的评分细则造成。平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，这样才不会在高考中无谓失分。 3、重用语规范，轻个性感悟，用专业术语“格式化”答案 答题反思2、审题要仔细 1、基本能力考查的是学生知识的综合运用，一道题可能涉及到政、史、地、音、体、美，每一词一句都有特定含义，所以读题时一定要认真研究每一字词。在07高考题第十一大题，第1小题中要求学生选择最适合的一种图表直观的表示数据。先不说本题应该选择饼形图还是柱形图，只说数量是“一种”，本题要求用图表表示“崇拜明星”学生中不同学段所占比例的情况，题干中给出三个学段的学生在各自学段的比例分别是初中生47％、高中生33％、大学生20％，其和虽然为100％，但是这三个数据的参照整体并不是同一个，不能简单相加，所以用柱形图来比较各学段“崇拜明星”学生所占比例的高低比较合适。 答题反思2、审题要仔细 2、不审主题一分未得 像第19题的第4小题，要求是“请写出两种利用太阳能的产品”有的学生答成了三个甚至多个，结果答案中有错的，没得分；有的学生答成“太阳能发电厂”与题意不符，判0分。 答题反思2、审题要仔细 3、认真审题，会发现答案就隐藏在题干中