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2015中考化学总复习教案第九单元 溶液【第15讲】溶液的形成及溶解度(含答案)中考考点荟萃中考回顾展望中考
第九单元 溶液
第15讲 溶液的形成及溶解度
, 溶液)
1.溶液
(1)特征:具有_均一__性、_稳定__性,属于_混合__物。
(2)组成
①溶质:_被溶解__的物质。溶质可以是_固__体、_液__体或_气__体。
②溶剂:_能溶解其他物质__的物质。_水__是最常用的溶剂,_汽油__和_酒精__也可以做溶剂。
(3)质量关系
①溶液质量=_溶剂质量__+_溶质质量__
②溶液质量=溶液体积×溶液_密度__
2.乳浊液和乳化现象
(1)乳浊液:_小液滴__分散到_液体__里形成的_混合物__。其特征是_不均一__、_不稳定__、长期放置易_分层__。
(2)乳化是指洗涤剂使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠的过程,形成的乳浊液能够_稳定__存在。
, 溶解时的吸热或放热现象)
1.过程分析
(1)溶质分子(或离子)_向水中扩散__,这是一个_吸收__热量的过程,属于物理变化。
(2)溶质分子(或离子)与_水分子__作用,形成_水合分子__(或_水合离子__),这是一个_放出__热量的过程,属于化学变化。
2.溶解时的吸热或放热现象
(1)扩散吸热>水合放热,溶液温度_下降__,如NH4NO3溶解。
(2)扩散吸热=水合放热,溶液温度_不变__,如NaCl溶解。
(3)扩散吸热<水合放热,溶液温度_升高__,如NaOH、H2SO4溶解。
, 饱和溶液)
1.饱和溶液和不饱和溶液
(1)在_一定温度__下,向一定量_溶剂__里加入某溶质,当溶质_不能再继续溶解__时所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;溶质还能_继续溶解__,则该溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
(2)饱和溶液和不饱和溶液相互转化的条件和方法:
不饱和溶液饱和溶液
2.浓溶液和稀溶液
(1)浓溶液:指_溶质__含量_相对较多__的溶液。
(2)稀溶液:指_溶质__含量_相对较少__的溶液。
, 溶解度)
1.固体溶解度
(1)概念:在_一定温度__下,某固态物质在_100_g__溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(2)影响因素
①内因:溶质和溶剂的性质。
②外因:_温度__。
a.大多数物质的溶解度随温度升高而_升高__,如_KNO3__。
b.少数物质的溶解度受温度影响_较小__,如_NaCl__。
c.极少数物质的溶解度随温度升高而_降低__,如_Ca(OH)2__。
(3)溶解度曲线
在直角坐标系中,用纵坐标表示_溶解度__、用横坐标表示_温度__、根据同一物质在不同温度时的溶解度,可以画出某物质随温度变化的溶解度曲线。
①曲线上的点:表示物质在该点所示温度下的_溶解度__;
②两曲线的交点:表示两物质在该点所示温度下溶解度_相等__。
2.气体溶解度
(1)在压强为_101_kPa__和一定_温度__时,气体溶解在_1体积__溶剂里达到饱和状态时所溶解的_气体体积__。
(2)影响因素
①内因:_气体和溶剂__的性质。
②外因:随温度升高而_降低__,随压强增大而_增大__。
, 物质结晶的两种方法)
1.降温结晶法:适用于溶解度随温度变化_较大__的物质。
2.蒸发溶剂法:适用于溶解度随温度变化_很小__的物质。
【例1】(2013,兰州)下列关于溶液的说法,正确的是( )
A.溶液都是无色透明的
B.面粉与水混合可形成溶液
C.饱和溶液不能再溶解任何物质
D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低
[答案]D 解析:溶液不全是无色透明的,如硫酸铜溶液显蓝色;面粉不溶于水,面粉与水混合形成悬浊液;某溶质的饱和溶液不能再溶解这种溶质了,但可以溶解另一种溶质。
【例2】(2014,安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是( )
A.甲溶液中溶质的质量分数减小
B.装有乙物质的试管中剩余的固体增多
C.甲、乙两种物质的溶解度都增大
D.两支试管里剩余的固体质量相同
[答案]B 解析:本题考查溶解度曲线的应用,难度较大。由图中甲、乙两物质的溶解度曲线可知:在t1 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等、甲的溶解度随温度的升高而增大、乙的溶解度随温度的升高而降低;t1 ℃时两种物质均形成了饱和溶液并且容器底部有固体剩余,将两种物质在t1 ℃时剩余有未溶解固体的饱和溶液升温到t2 ℃后,盛甲溶液的试管中的溶质会继续溶解,其溶质质量分数会增大,盛乙溶液的试管中的饱和溶液会随温度的升高而有乙晶体析出,使乙试管中固体增多,固体质量变大。
【例3】(2014,河南)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是( )
A.t1 ℃
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