[新人教版]吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学上册学案：4.2水的净化（二）.docVIP

学习目标：1.了解硬水和软水的概念； 2.学会区分软水和硬水； 了解硬水的危害及软化； 3.了解蒸馏实验操作。 学习重点：硬水和软水的区分及转化 自主学习：教材P76-77 学习过程： 一、硬水和软水 1、概念硬水：含有较多___________________的水。软水：不含或含较少___________________的水。 2、硬水检验（1）加肥皂水 【实验】P6实验-3 分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，不断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。 现象： 一个烧杯产生的_________，一个烧杯产生的_________。 结论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫多的是____________。（2）蒸发法：硬水蒸发皿底部有白色固体；软水蒸发皿底部无或很少固体。【阅读】P6页，使用硬水会给人类带来那些危害呢？ （1）和肥皂反应，降低洗涤效果。 （2）锅炉烧水时，易形成________，妨碍热传导，严重时可能引起________。 （3）饮用硬水，会影响人体健康。 、硬水的软化 （1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 （2）实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度， 蒸馏1、概念：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 2、蒸馏的作用：通过蒸馏，可以把_________不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的_________杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）_________的硬水，再加入_________ 以防_________ 。连好装置保证_________ 。加热时不要使液体沸腾的太剧烈，以_________ 。烧瓶底部需_________目的_________。 为了提高冷凝的效果，冷凝管中水蒸气和冷水流动的方向要_____（填“相反”或“相同”）【小结】水的净化方法（1）静置沉淀法: 使不溶性杂质与水分层如农村家庭厨房通常用水缸盛水，即利用了此原理。（2）吸附沉淀法： 　①常用吸附剂：木炭、活性炭；（活性炭：它具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还能除去水中可溶性的杂质。） 　②絮凝剂：明矾，它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。（3）过滤法： 把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。 　 过滤的操作要点：　一贴：滤纸要紧贴漏斗的_________。 　　二低：滤纸的边缘要低于_________的边缘； 　　_________的液面要低于滤纸的边缘。 　　三靠：烧杯口要紧靠引流的_________ ； 　　玻璃棒的下端要靠在_________ 的一边； 　　漏斗的下端要紧靠_________ 。蒸馏通过加热使硬水中的钙、镁化合物分解生成沉淀硬水软化.能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ） 　A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 .下列净化操作，净化程度最高的是（ ） 　A、静置 B、吸附 C、过滤D、蒸馏 .下列说法错误的是（ ） 　A．将一滴雨水滴在玻璃片上，凉干后有痕迹证明雨水不是纯净物B．溶有较多含钙.镁物质的水是硬水 　C．鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水下列说法中，正确的是(? ) A．无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净水 B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味 C．青少年长期饮用纯净水有益健康 D．使用硬水对生活和生产有益