六年级上册数学课件- 描述并绘制路线图-人教新课标.pptxVIP

第二单元 位置与方向（二）第3节 根据路线图描述路线及 根据描述绘制路线图复习引入同学们，你能说一说你从家到学校的路线吗？这是小红家到学校的路线图。广场北60°35°小红家30°学校55°从图上都知道了哪些信息？这是小红家到学校的路线图。广场北60°35°小红家30°学校55°图上1厘米代表实际距离100米，从家先到广场，再到学校……小组合作，完成表格，描述出小红从家到学校的路线。广场北60°35°小红家30°学校55°方向路程小红家 广场广场 学校广场北60°35°小红家30°学校55°1.广场在小红家的什么方向？距离是多少？ 从小红家到广场，以小红家为观测点，广场在小红家的东偏北30°方向，距离是300米。小组合作，完成表格，描述出小红从家到学校的路线。广场北60°35°小红家30°学校55°方向路程小红家 广场广场 学校东偏北30°300米广场北60°35°小红家30°学校55°2.学校在广场的什么方向？距离是多少？ 从广场到学校，以广场为观测点，学校在广场的南偏东35°方向，距离是200米。小组合作，完成表格，描述出小红从家到学校的路线。广场北60°35°小红家30°学校55°方向路程小红家 广场东偏北30°300米广场 学校南偏东35°200米广场北60°35°小红家30°学校55°通过观察，你发现了什么？观察发现：有两个观