六年级上册数学课件-圆的面积-人教新课标.pptVIP

圆的面积 说课内容： 一：教材分析 二：目标分析 三：重难点分析 四：教法分析 五：教学过程分析 一：教材分析 圆的面积是六年级上册第三章的内容，本章节是在学生掌握了直线图形的周长和面积，并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的。从认识圆入手，到学习圆的周长和面积，学习是由直线图形到曲线图形，无论是内容本身，还是研究问题的方法都有所改变。学生研究认识曲线图形的基本方法——“化曲为直”、“化圆为方”，同时也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系。本节内容安排在“认识圆，圆的周长”之后，这样可以让学生借鉴在学习圆周长的经验来研究圆的面积，有利于让学生感悟学习平面图形的规律和方法。 　 二：目标分析 1.知识目标: 　　 引导学生准确动手制作、观察探究、归纳推导 圆的面积公式的过程,并使学生掌握在实际 问题中灵活应用圆的面积公式的技能。 ２．能力目标： 　　 经历对圆的面积公式的探究过程的体验，使学生体味了解利用割拼和转化的方法，可以化“未知”为“已知”的转变过程，潜移默化地渗透和培养了学生观察、探究、转化、解决问题及抽象思维的综合能力 ３．情感目标： 　　渗透数学来源于生活，又服务于生活及转化的数学思想；向学生展示趣味的数学天地，激发学生学习数学