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数学的根本缺陷?能描述量变，不能描述质变。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++数学的产生：参见上1篇思维的原理。大脑对客观物理实体对象的认知计算是1种逐层抽象计算过程（抛弃大部分的物理属性），是1种惯性自动化循环自动化补偿计算过程(外在表现为不可遏制的想象)。大脑这种不断逐级抽象、自动想象补偿以求更精确的循环计算过程(实际是连锁化学反应，外在表现为思维惯性)会同时产生2种计算结果：理性结果(概念和符号)和感性结果(各种情绪感觉，包括会导致痛苦感觉)。或者是得到1个计算结果来终结跳出计算循环，或者由痛苦机制来强行终止计算循环，或者失去控制导致死循环--精神分裂(俗称：想不开)。达到完美状态或绝对精确状态能够终结或跳出人脑不由自主的自动循环计算自动补偿过程带来的死循环痛苦，完美状态能使大脑产类似艺术的愉悦。数学基础：数字和形状(几何)。物体有边界，量可分割。物体和量的都有边界，可分割，物理实体都有形状属性和数属性。数和量都是物体属性。数为量的差异比较，描述分割和比例关系；“数”属性有2个前提：要有相互比较（分割，比较产生数），要暗含标准组成单位(否则1，2，3自然数的基础根本不存在；数学假设标准组成单位是无穷小)才能比较。量(质量能量形状等)为根本本质，量为数的基础，没有量的分割比较和变化则不可数；没有