六年级上册语文课件-月光曲-人教新课标.pptVIP

月光曲 漫谈导入 贝多芬——乐圣 《月光奏鸣曲》 探究体会 探究体会 　　月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……月光照耀下的波涛汹涌的大海。 画　面 舒缓柔和 渐快渐强 激越高昂 月亮升起、微波粼粼 月亮升高、穿过微云 月光照耀、卷起巨浪 音　乐 探究体会 默读课文二至八自然段，思考： 贝多芬的心情为什么会从开始的平和、平 静，变得逐渐激动起来？ 探究体会 探究体会 　　一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 同情兄妹、感叹不公 探究体会 　　姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 　　贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 喜遇知音 融情朗读 音乐欣赏：《月光曲》 拓展提升 音乐欣赏：《命运交响曲》 读写结合 倾听着《命运交响曲》的片段，你感受到了什么？联想到了什么？请你仿照课文第九自然段的方法写一写。 布置作业 1．有感情地朗读课文，背诵课文第九自然段。 2．继续查阅贝多芬的资料，欣赏《月光奏鸣曲》或贝多芬的其他音乐作品，感受其中的意境，体会音乐艺术的魅力。