六年级上语文课件-心的翅膀-冀教版.pptVIP

冀教版 六年级 语文 上册 第三单元 一段没有结局的童话故事 狐狸总是在夜里干坏事，它盼望着黑夜长长的，可是每当公鸡鸣叫时，白天就来到了。狐狸以为是公鸡把白天叫来的，就在一个漆黑的夜晚，把公鸡咬死了。可公鸡死了以后，白天依然到来，于是狐狸……  面对同一个故事的开头，成人和孩子续编的 故事之间存在着怎样的差别？为什会如此，你从 中悟出了什么？是从哪些词句感悟到的？画一 画，写一写。 中心话题 “呜呼！不知他想象的翅膀在哪里折断了。 他可是受过高等教育的呀！” 工程师的表现 没有想象 “挠了挠头皮” “想了好半天” 同事的表现 经验代替了想象 “这多少有些像是在给学生分析应用题，能算 是一个好故事吗？” 小学生的表现 想象丰富，让人大喜过望。 “孩子的心是长了翅膀的，尽管稚嫩，但飞得很高，飞得很美。” 小学生们都有什么表现呢？ 胖男孩儿 “狐狸绞尽脑汁想计策” 小女孩儿 “狂奔” “穿过” “冲进” “转来转去” 为其他人打开了一个想象的突破口 情节多么生动 “小眼镜” “心急如焚” “愤然跃起” 心思细腻 情感丰富 腼腆的小女孩儿 “左转右弯” “弹灰尘” “舔手掌” 情节是多么丰富 多么精彩 回顾总结 大家说说“心的翅膀”指的是什么？ 孩子的美好的心灵，丰富的想象！ 设想如果人