宝鸡基本公共卫生健康教育项目指南Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

宝鸡CDC健康教育科 个体化教育 基层医疗卫生人员在提供 门诊医疗、公共卫生、健康体检、上门访视等医疗卫生服务时，要对服务对象开展有针对性（指与本次诊疗疾病、本次服务项目有关的疾病防治知识）的个体化健康知识和健康技能的宣传教育，使其以后免得或少得类似疾病。 * * 宝鸡市基本公共卫生 健康教育项目指南 市疾病预防控制中心 2012.12.28 主要内容 项目背景 项目目的 服务对象 工作任务 服务形式和方法 要求 健康教育活动记 录表 健康教育内容 服务流程 背景 为认真贯彻（2011版）《国家基本公共卫生规范》、《陕西省基本公共卫生健康教育服务项目指导方案》、《宝鸡市基本公共卫生健康教育项目实施方案》等文件精神，结合我市健康教育工作实际，特制订《宝鸡市基本公共卫生健康教育服务项目指南》（2011版），对我市健康教育服务项目工作提出如下新的方法和要求。 项目目的 根据当地居民主要健康问题（主要疾病和死因），分析不健康行为和观念，帮助居民树立健康理念，培养健康行为。 服务对象 常住居民 学生 妇女 老年人 特殊人群：流动人口 宝鸡市2009年狭义死因顺位 1 脑血管病 2 心脏病 3 运输事故 4 慢性下呼吸道疾病 5 肺恶性肿瘤 6 肝胆恶性肿瘤 7 高血压病 8 胃恶性肿瘤 9 跌倒 10 糖尿病 健康教育工作计划制定依据 上级健康教育与健康促进工作计划 居民卫生需求 居民生活习惯 与其他卫生工作一定 要衔接 年度工作计划格式 标题 目的依据 主要工作内容 内容全面 分类描述 同类列表 保证措施 年度健康教育计划步骤 第一步：确定年度健康教育工作重点 市、县的年度卫生工作重点（要点） 当地人群的健康状况（查阅已有资料） 从众多工作中，选择健康教育工作重点内容： 上级规定的任务：重点疾病（内容）；主要工作方式。 计划增加的工作任务：项目之外，如专项调查 临时增加任务：突发公共卫生事件应急健康教育。 年度健康教育计划制定 第二步：安排年度活动 六次宣传栏主题：围绕健康教育重点，根据季节安排，也可以临时更改为热点/应急内容。 12次讲座的内容：7-8次在社区举办，围绕健康教育重点；1-2次在机关、厂矿、学校等场所举办，针对不同人群的重点健康问题；1-2次针对季节性问题或应急/热点问题。 9次健康咨询：在社区、机关、厂矿、学校进行，主题与各场所重点人群相一致。 年度健康教育计划制定 第二步：安排年度活动 12种印刷材料 围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构、网站获得健康教育材料模板 6种音像材料 围绕健康教育重点问题选择材料内容 从权威机构购买、制作 在门诊大厅、候诊室、输液室等场所循环播放 年度健康教育计划制定 个体化健康教育与指导 对全员提出要求，每个卫生保健人员都有健康教育工作义务。 年度健康教育计划 第三步：明确人员分工 每项工作任务都要落实单位负责人、主管（牵头）科室、协助科室 每项活动有关科室职责 各项活动器材准备 年度健康教育计划 第四步：明确工作过程要求 每一项活动有计划、总结、记录，记录者签名、负责人签名 对各项工作记录每月进行一次收集、审核、汇总，连同村级报表，一并及时填报基本公共卫生健康教育项目报表。 年度健康教育工作计划实施 按计划完成每项活动 在讲座、咨询前，确定主讲人、咨询参与科室与人员、落实现场 活动现场尽可能留照片 活动结束尽快完成相应记录，并将记录资料归档 基本工作任务 针对传染病、慢非传和突发公共卫生事件，在主要场所对重点人群开展健康教育与健康促进活动。 定期开展面向居民的专题健康知识讲座。 结合各种卫生日的主题，深入开展宣传咨询活动，传播普及相关知识。 基本工作任务 设置健康教育固定宣传栏，定期指导、更换宣传内容。 承担辖区内健康教育工作专兼职人员的业务培训与技术指导。 开展不同人群健康知识和行为监测，对本社区、乡镇、村健康教育工作进行考核与评价。 主要服务形式和方法要求 健康教育资料使用： 印刷资料：一般置于导诊咨询台、诊室、护办室等处。每年向居民提供不少于12种内容的印刷资料（包括健康教育折页、处方和手册等）。要求印刷质量高，内容简单易懂，能够适应广大居民的需求。专题活动时可以配发专门的健康教育资料。发放要有完整的发放记录，包括对象、数量、时间、地点等。 服务形式和方法要求 播放影像资料：在门诊大厅候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放影像资料（包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料）。播放资料内容不少于6