2016大二轮政治复习与增分策略专题一学科技能强化与规范答题课件专题一(三)..pptVIP

* * * 三　 描述和阐释事物的能力 专题一 学科技能强化与规范答题 能力概述 即说得清。能够用通畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出分析问题、解决问题的过程和结果。 ?能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ?能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、 经济、文化等现象，认识事物的本质。 ?综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。 (一)透过现象看本质 有些图表型主观题，或者材料内容比较抽象、离学生实际有点远的主观题，设问大多为“材料体现了哪些经济、政治现象或道理”“根据上述材料反映的经济、政治信息如何理解或看待这一现象或问题”等。解答这类题目时，要深入分析现象背后隐藏的实质性问题，不能仅仅进行简单的总结性、归类性、表面性表述，更要运用教材理论进行表达。 例1 　 (2014·四川高考)科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料，回答问题。 2007～2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况 典例精析 注：消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比；第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。 解读材料中的经济信息。 解析　解答本题，首先要全面解读图表信息(包括注解)，从而得出GDP增长速度、消费贡献率和第三产业贡献率的变动趋势，