2016届中考化学复习课件第7单元《燃料及其利用》..pptVIP

2.实验设计中运用的方法 (1)对比法:铜片上的白磷和红磷是一组对比;铜片上的白磷和水中的白磷是一组对比。 (2)控制变量法:验证每一个条件时,注意确定好实验的变量,控制好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、质量、形状、氧气的含量等条件要相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同,从而确定温度对燃烧的影响。 3.实验改进 由于铜片上的白磷露置于空气中,燃烧会对空气造成污染,所以改进的方法是让白磷在密闭的空气中燃烧。 例题(2015·山东临沂)控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。 资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。 (1)铜片上的红磷不燃烧,是因为　。? (2)水中的白磷不燃烧,是因为　。? (3)如果要让水中的白磷燃烧,应采取的措施是　。? (4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件: ①可燃物;②氧气(或空气);③　　　　　　　　　　。? 解析:(1)物质燃烧需要满足三个条件,红磷的着火点为240 ℃,铜片上的红磷没有达到着火点,所以不燃烧。(2)水中的白磷虽然达到了着火点,但没有与氧气接触,所以水中的白磷不燃烧。(3)要使水中的白磷燃烧,必须满足白磷燃烧的条件,可用导管向水中的白磷附近通氧气。(4)燃烧必须同时具备下列条件:可燃物;氧气(或空气);温