学校仪器设备的管理.PPTVIP

农村义务教育薄弱学校改造计划学校仪器设备接收验收有关要求 2013年7月 · 许昌 概要 ■农村义务教育薄弱学校改造计划简介 ■项目学校在项目组织实施中的作用 ■学校仪器设备的管理 ■学校实验室账册的管理 一、农村义务教育薄弱学校改造计划简介 1.意义和背景 2.目标和任务 3.具体建设内容 图书、教学实验仪器设备、多媒体远程教学设备、农村学校食堂及宿舍等附属设施建设、县镇学校扩容改造 4.组织实施 二、项目学校在项目组织实施中的作用 （一）仪器设备接收准备 （二）仪器设备的接收验收 （一）仪器设备接收准备 《河南省教育技术装备管理中心关于做好农村义务教育薄弱学校改造计划装备类项目管理工作的通知》（教装备字[2011]36号）要求：学校要提前做好货物接收准备，做到场地、水电、防盗设施到位；明确专人负责，及时对货物品种、数量、规格等进行点验、接收。 1. 场地准备 教室（安装多媒体设备） 一要提前规划。 二要安排好所需的电源、防火、防盗、防潮、防尘等设施。 实验室 使用面积尽可能达到教育部《中小学理科实验室装备规范》的要求。使用面积：初中生均不小于1.80 ㎡，建设标准要求大于93 ㎡；小学生均不小于1.58 ㎡，建设标准要求大于80 ㎡ 。 水、电到位。 化学、生物实验室宜设置在一楼。 准备室 应邻近所属实验室。 生物准备室应至少一个向阳的窗户。 仪器室 尽可能邻近实验室。 存放生物标本的仪器室宜为北向。 药品室 防潮、通风。不能与仪器室合用。 乒乓球场地 单、双杠场地 …… 体育器材室 临近运动场地；小学6班规模使用面积25㎡，12班以上39 ㎡；初中12班、18班、24班使用面积分别为50 ㎡、60 ㎡、70 ㎡。 2. 人员准备 ①每个学校要明确至少两人专门负责接收验收工作，要求责任心强、业务熟练。 ②进行必要的学习和培训。 ③在供货阶段，校长和管理人员不要远离学校，保持通讯联络畅通，以保证厂家按时送货、安装，及时组织验收。 做到：热情接待、认真对待 不拖延、不刁难 两个防止 （二）仪器设备的接收验收 1.远程多媒体设备简介 ●短焦投影机 ●交互式电子白板（电磁感应式、红外线感应式或光学影像式、压力感应式） ●中控装置 ●组合式推拉绿板 ●台式计算机 ●多媒体教学一体机 ●一体机(平板一体机) 2.设备接收的一般程序 制定制度 3.设备验收的基本方法 开箱查看，核对仪器的名称与数量是否与上级部门提供的清单相符，查看仪器使用说明书，检查仪器的配件是否齐全，整机有无损伤。根据仪器说明书、清单，检测仪器的基本性能，有的要开机检测，有的还应通过实验操作来检验仪器的质量。 ■以计算机为例简要介绍 ①开箱 外包装质量要符合要求，无明显损坏。 提醒：观察外包装有无打开过的痕迹。 包装箱内附件、合格证、说明书等随机文件齐全，与装箱清单一致。 ② 外观 设备外观无明显破损。 出厂封条完整。 提醒：注意部分配件是否原厂配件 建议：机箱醒目处粘贴售后服务信息 产品标识上的品名、品牌、型号应与上级部门提供的仪器设备清单一致。 外包装箱、机箱、保修单等部位标明的设备出厂编号应一致。 产品或者其包装上的标识必须真实，应有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址（引自《产品质量法》第二十七条）。 ③开机 打开主机电源，计算机开机过程正常。 显示器应能正常工作，各种调节能起 到应有作用。 鼠标、键盘、光驱、USB接口等使用正常。 ④性能 计算机设备可以使用专业计算机测试软件测试，检测结果显示的主要硬件信息应与清单上的信息一致。 主要测试内容： CPU 、芯片组 、内存、显卡、硬盘、光驱、系统等。 ⑤软件 政府采购应保证软件的正版、合法。可在软件提供商（比如，微软）的官网查询。 提醒：个别供应商会通过提供盗版软件提高利润。 介绍几种产品 投影机 验收方法 ①检查包装是否密封完整，有无二次包装的痕迹。 ②对照型号、机器编号是否一致。 ③对照装箱单、说明书检查