浅谈生物高考题中坐标曲线图像题解题思路.docVIP

浅谈生物高考题中坐标曲线图像题的解题思路 内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三生物组 赵伟 坐标曲线图像题是能力要求较高的一种题型，要求学生不仅能对曲线函义正确理解，而且能通过生物学语言准确描述。通过分析曲线图像，从中找到生物体生命活动的规律，同时考查学生将图像转换成文字的能力，此类试题能全面考查学生综合素质，而且往往能得到较好的区分度，所以一直是高考命题的重点和热点。 生物坐标曲线图像的类型很多，有坐标识别型，单一曲线型，多重曲线型等，但无论曲线多么复杂，其关键是数和形。数就是图像中的点——起点，转折点，终点，形就是曲线的变化趋势，乃至将来动态，抓住了关键，还必须有一个正确的解题思路，分为四步： 第一，理解坐标中横纵坐标的含义，找出横纵坐标的关系，再结合教材，联系相应知识点。 第二，找出关键的数，即重要的点，（起点，转折点和终点）这些特殊的点各表示是什么生物学意义。 第三、揭示各段曲线的变化趋势及其含义，找出纵横坐标之间的关系，在一定范围内，随横坐标量的增加，纵坐标的量逐渐增加或减少，超过一定范围，随横坐标的量的增加，纵坐标的量减少或增加，或者达到某种平衡状态，若为多重曲线坐标图，先分别揭示其变化趋势，然后对比分析找出符合题意的曲线或者是结论。 第四，总结规律，结合横纵坐标值的含义综合说明，如说明了横轴对纵轴的影响，或者是教材中的结论性语言，下面以近两年的高考题为例进行具体分析。 1、坐