造型基础色彩构成含ICD教学课件贾荣建2章节.pptVIP

 学习目的通过对色彩实施中各种媒介和条件的了解，学习运用色彩的材料特性和材质表现，积极探索色彩表达的手段。通过分析各种客观条件对色彩的影响，培养综合分析和全面运用各种因素完成色彩设计的意识。 原色的两个系统： 通过光媒产生光的三原色。通过物媒产生色料的三原色。 色光的三原色：红、蓝、绿 色料的三原色：红、黄、蓝 色光的三原色可以混出其它任何色光。 色料以不同的比例进行混合时，理论上可以获得所有的色彩。 光的三原色与色料的三原色 材质是色彩依存的重要媒介，在应用设计中，色彩的实现是由材料、结构、工艺等物质技术条件构成的。 材料质感的表现与色彩运用互相依存。例如产品的某些部位由于经过车、铣、刨、磨的机械加工效果，以及电镀、氧化、抛光、喷漆等理化工艺手段，而产一种超金银的亚光、旋转光、放射光以及金属漆的含蓄光等色彩效果。 2、肌理 色料使用中的肌理变化 把一种色彩涂在有着不同肌理变化的同一形状的物体上，产生的色彩是不一样的。不同肌理处理，比如光滑、粗糙这两种肌理描绘，它们对光线的反射是不一样的，因而会造成色彩上的明显变化。 色彩和肌理描绘成为绘画，建筑、雕刻、工业设计中不可缺少的手段。 通过触觉体验的肌埋感称之为“触觉的视觉肌理构成”。 通过受触觉经验的暗示与联想的作