造型基础色彩构成含ICD教学课件贾荣建6章节.pptVIP

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  • 2017-11-16 发布于广东
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造型基础色彩构成含ICD教学课件贾荣建6章节.ppt

学习目的: 了解色彩的象征性意义,正确把握色彩语言,学会使用色彩语义,尝试挖掘个性化色彩的色彩语言和风格。 音乐表现 交响乐 音乐表现 进行曲 第四节 色彩信息 色彩本身是一种信息,色彩有时也作为信息传递的载体出现。 利用颜色某些信息的表征,构成颜色信号编码,广泛应用于工业、军事、交通等部门作为传递信号和标示对象的类别。 色彩信号是以色彩为载体来传递某种特定信息的,是以色光的物理性能为根据的。作为信号的颜色,其标准是信号的可辨性和反应速度。 人的眼睛可以区分一万余种颜色,但准确迅速识别的颜色不超过10~12种,辨别最准确的是: 紫(波长430毫微米) 蓝(波长476毫微米) 绿(波长494~515毫微米) 黄(波长532—536毫微米) 红(波长596~642毫微米) 用颜色来编码的信号一般不超过22种,通常为10种,按其优劣为:黄、紫、橙、浅蓝、红、浅黄、绿、紫红、蓝、黄粉。 颜色信号语言往往通行于世界各国,因此具有广泛的通用性。因此在公共标志的应用中,色彩的识别往往可以突破国家、民族、地域、文化的障碍,成为畅通无阻的世界语。 作为某种信号的颜色,它往往引起人们的色彩联想,甚至构成象征意义。 但色彩的信号功能与象征意义有本质的不同,在使用颜色作为信号信息传递时,任何引起歧义的传导都必须预先评估并加以防止。 思考与作业: 1:举例说明色彩如何表达人的情感,它的机理是

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