2018届新课程全国卷高考政治备考复习研讨会98.pptVIP

注重细节，夯实基础关注热点，提升能力 ——2018届新课程全国卷高考政治备考复习研讨会 文化的传承与创新 文化的多样性 主要表现 文化的世界性与民族性 对待文化多样性的态度与原则 文化的传承 文化传播 文化的继承与发展 传统文化 影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系 文化创新 根本途径——社会实践 推陈出新、革故鼎新 面向世界、博采众长 推进文化的交流、借鉴与融合 基本途径 发挥人民群众在文化创造中的主体作用 坚持文化创新的正确方向 文化传播的途径、手段 文化在交流中传播 要求 要求 中华文化与民族精神 中华文化 中华文化的特点（三个） 汉字 中华民族精神 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的地位和作用 中华民族精神与中华文化的关系 弘扬和培育民族精神 民族精神与时代精神的关系 发展中国特色社会主义文化 文化生活的喜与忧 文化生活色彩斑斓 公益性文化事业发展滞后 低俗化倾向严重 奏响主旋律，发展社会主义先进文化 建设社会主义文化强国 ①以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ②坚持“二为”方向、“双百”方针，坚持改革开放 ③坚持三贴近，坚持以人民为中心的创作导向 ④培养高度的文化自信与文化自觉 ⑤坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。 ⑥加强思想道德建设，践行社会主义核心价值观 ⑦加强精神文明建设，培育“四有”公民 ⑧提高思想道德修养和科学文化修养，发挥道德模范的榜样作用，弘扬传统美德和时代新风 要求 要求 文化生活应该注意的知识细节： 1、文化背景不同，人们的交往行为、交往方式会有不同，人们的实践活动、认识活动、思维方式会有不同。但都不是一定不同。 2、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 3、文化的作用具有双重性（先进文化、落后文化） 4、认同本民族文化，认可外民族优秀文化。 5、文化传播的途径≠文化传播的手段；文化的传播≠文化的继承； 6、文化多样性≠文化多元性（指各种文化有平等的生存权与发展空间，与一元文化、文化霸权相对而言） 7、要创新文化传播的内容与方式，讲好中国故事，塑造良好的国家形象。 8、传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。 9、文化继承与文化发展无先后之分。 10、文化创新的源泉——社会实践；文化创新的动力——社会实践； 文化创新的根本目的——推动社会实践的发展；文化创新的根本标准——能否推动社会实践的发展；文化创造的主体——人民群众；文化创新的根基——对传统文化的批判性继承 11、文化融合≠文化趋同区分文化融合与文化渗透。 12、我国古代科技的特点：实用性、整体性。（如中医） 13、文字是文化的基本载体。 14、汉字：书写中华文化、传承中华文明；是中华文明的重要标志，是中华文化的基本载体 15、中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 16、民族精神是民族文化的结晶 2、经济生活关键词 适应经济新常态（增速换挡、结构优化、动力转换），落实科学发展观，立足扩大消费，转变经济发展方式（供给侧结构性改革），实现质量、效益和速度相统一，全面建成小康社会； 发挥市场在资源配置中的决定性作用，国家实施科学的宏观调控，促进社会公平，实现国强民富； 适应经济全球化趋势，积极参与国际竞争与合作，反对贸易保护主义。 3、劳动价值理论 商品的二重性：使用价值与价值（商品使用价值是价值的物质承担者） 商品的二重性是由劳动的二重性决定的，具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值。 劳动创造价值，因此，我们应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 企业可以通过深加工、树品牌、提高质量、技术创新等方式来提高商品的附加值，提升企业的竞争力。 注：不是任何商品的价格都围绕价值上下波动。 价值俗称成本，使用价值表现为质量、功能、用途等。 4、货币理论 （1）货币的产生：货币是商品交换长期发展的产物 （2）货币的本质：一般等价物 （3）货币的职能：价值尺度；流通手段；支付手段；贮藏手段 世界货币 注：①流通手段与支付手段的区别是什么？ ②商品交换包括物物交换和商品流通。商品流通的公式：商品——货币——商品；区分物物交换和商品流通。 （4）货币的发展历程：实物货币——金属货币——信用货币——数字货币（纸币的无纸化） 注：纸币、信用卡等是信用货币 （5）纸币（注：现在实行纸币本位制，黄金已不是货币） 纸币的本质：价值符号 纸币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币 5、价格理论 （1）影响价格的主要因素 ①根本因素：价值、