2018高考复习策略指导(83页).pptxVIP

;;;考试内容范围和语言能力要求;★语言运用(4、6、2）1．听力要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：1）理解主旨和要义 2）获取事实性的具体信息3）对所听内容作出简单推断 4）理解说话者的意图、观点和态度;;;;变化： 1.题型调整 2.猜词不仅针对单词;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 书面表达常用基本句型： 1、主+系+表（主+be/seem/look/sound/smell/stand/lie…） I’m Li Hua, a student in Sichuan. I’ve been a panda lover since I was a child. she’s going to be there. ( NMET2008 全国I 卷) 2、主+谓 ( 主 +vi. fall, listen, cry…) The old man fell with a cry. The car didn’t stop but drove off at great speed heading west.(NMET 2000) ;3、主+谓+宾 ( 主+ vt.+ n.) Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US. (NMET 2008 全国 I卷) 4、主+谓+间宾+直宾 (tell /want /wish/ask/ buy/give…) I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work (NMET2008 全国I 卷) 5、主+谓+宾+宾补I’ve been watching her grow on your website.（NMET2008 全国I 卷） ;记叙文 讲述故事通过时间或空间顺序罗列事实和观点、事情的细节及特征。 包括五个W, who, what, where, when, why。时间的过渡词：shortly after, ever since, at the same time, before long, first, second 等。 表示空间顺序的词：on the left, in the middle/ center of, at the foot of/top/end/of , on the other side of , to the left/ right 等。; 说明文 1.说明的顺序。我们可以按以下三类顺序说明事物： （1）、时间顺序，即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明。 （2）、空间顺序，即按事物空间位置的顺序，由上至下，由近及远或由里至外地说明。 （3）、逻辑顺序，即按人们认识事物的规律进行说明，如由概括到具体，由整体到部分，由现象到本质，由表及里，由原因到结果，由主要到次要，由特点到用途等。 2.语言的准确。说明文要求使用准确明晰的词语来说明事物的特征等，避免使用错误的或含混不清的语言。 3.说明的方法。说明事物，我们常采用以下方法; （1）、定义法。（2）举例说明法。举例时常用的表达有：for example(例如)，for instance(例如)，as an example of (作为……的例子)，take… for example (以……为例)等。 ?（3）比较法。比方说 “It’s a kind of electrical or artificial (人工的)brain.” （4）细节描述法。介绍一种事物，仅用概述性的词语如beautiful, friendly, boring, good 或bad 是不够的。作者要提供一些细节，使被描述的对象更加形象具体，从而加深读者的印象。;Dear tom, 　　How are you? I wonder if you could sell some Chinese knots for me. I made them myself with red silk threads, cloth and other materials. They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide. In china, these knots stand for friendship, love and good luck. People can eithe