【全国百强校】辽宁省东北育才中学2015届九年级化学导学案:第二章 身边的化学物质 第二节 奇妙的二氧化碳第一课时.docVIP

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  • 2017-11-17 发布于河北
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【全国百强校】辽宁省东北育才中学2015届九年级化学导学案:第二章 身边的化学物质 第二节 奇妙的二氧化碳第一课时.doc

【全国百强校】辽宁省东北育才中学2015届九年级化学导学案:第二章 身边的化学物质 第二节 奇妙的二氧化碳第一课时

第二节奇妙的二氧化碳第一课时 【学习目标】 1.了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对生活的意义。 2.认识二氧化碳的物理性质及其化学性质 【学习重点】:掌握二氧化碳的性质 【学习难点】:掌握二氧化碳的性质及相关应用 【自学导航】 阅读教材39~42页,完成以下问题: 探究一:自然界中的二氧化碳 请根据你已有的知识和日常生活经验,将大气中二氧化碳产生和消耗的途径填入下表 大气中的二氧化碳的产生途径 大气中二氧化碳的消耗途径 探究二:温室效应 原因:①化石燃料的大量消耗(如燃烧) ②乱砍滥伐等 影响:①地球气温升高,冰川融化,海平面上升,一些沿海城市会被淹没; ②天气炎热得无法居住 ③土地沙漠化 建议:①开发新能源,减少化石燃料的使用 ②大力植树造林,禁止乱砍乱伐 探究三:二氧化碳的状态变化 二氧化碳也有三态变化。空气中的二氧化碳是 态,二氧化碳灭火器中装的是液态二氧化碳,用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是 二氧化碳,固态二氧化碳就是我们常说的 。在常压下,温度高于-78℃,雪花状的固体二氧化碳不经过液态而直接变成气态二氧化碳。 探究四:二氧化碳与水的反应 ⑴装置如图所示: ①观察到的现象: 。 ②

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