四川省成都市锦西中学九年级化学导学案：第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质.docVIP

（2课时） 【学习目标】 1.理解并掌握物理变化、化学变化的概念； 2.初步认识物理性质和化学性质的内涵； 3.知道利用物质的性质鉴别物质。 【自主学习】 阅读教材P6-10，填空： 1. _______________________________ 的变化叫做物理变化。 2．___________________________ 的变化叫做化学变化,又叫做化学反应。 ___________________________的性质叫做化学性质， ___________________________的性质叫做物理性质。 4．物质的________ 决定其用途。例如，天然气具有可燃性，因此可作________。 二氧化碳因为不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可用来________。 【共同建构】 情景体验： 生活中，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰，煤、木材和柴草可以在空气中燃烧而发光放热，那么它们有什么不同呢？ 活动一：完成教材实验1-1 【观察、比较】完成下表。 实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 1-1（1） 液态的水 液态的水 1-1（2） 蓝色块状的胆矾 蓝色粉末状的胆矾 1-1（3） 蓝色的胆矾溶液 蓝色的氢氧化铜沉淀等 1-1(4) 颗粒状石灰石（或大理石） 二氧化碳气体等 【分析】比较