广东省深圳市文汇中学九年级化学指导教学案：科学探究专题学生版.docVIP

一、有关反应条件的探究： 1．金属的锈蚀条件探究 【典例1】铁生锈条件的探究 A．提出问题： B．建立假设： C．设计方案（同桌讨论,用提供的药品设计方案，并将方 案表示在右边的图中） 药品：铁钉，蒸馏水，植物油，氧化钙 仪器：试管，胶塞 D．观察现象，比较试管 和 ，试管 和 得出结论: 【变式训练】小新同学发现铜制的眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3。 [提出问题] 铜是在什么条件下锈蚀的？ [建立猜想] 铜生锈可能是铜与水、_________、________ 共同作用的结果。(他作出猜想的依据：_________________________________________________________) [设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件”的探究，小新设计了“铜片锈蚀条件探究”实验，方案如图所示 实验较长时间后， 试管中铜片生锈． [思考]其余三支试管中铜片不生锈原因分别是： （1）_________________； （2）________________； （3）_________________ [小结]铜