江西省信丰县黄泥中学九年级化学复习 实验汇总 检查装置的气密性.docVIP

三维目标： 知识与技能： 掌握装置气密性检查的一般方法步骤和原理。 过程与方法： 通过不同装置气密性的检查，进一步理解检查气密性的原理。 情感态度和价值观： 建立科学思维方法，根据原理来分析问题，通过实践找出多种解决问题的方法。 实验器材： 试管、单孔塞、导管、橡皮管、止水夹、长颈漏斗、分液漏斗、启普发生器、烧杯、注射器、广口瓶（带双孔塞和导管）、两个干燥管、锥形瓶、抽滤瓶等 实验教学设计思路： 教学重点： 检查装置气密性的原理 教学难点： 检查气密性具体方法的选择。 教学过程： 在实验室里制取气体时都必须检查装置是否漏气，只有装置的气密性良好才能使用。实验装置不同，所采取的方法可能不同，但是原理相同。 提出问题：实验室制氧气的发生装置，是如何检查装置气密性的？ 图1 图2 ?学生实验：如图3检查气密性，图3右侧的烧杯和导管中的现象说明该装置不漏气。 图3 学生分析原因预测： 装置内的气体受热膨胀，压强变大，导管口有气泡；移开手后冷却至室温，压强变小，导管中会形成一段水柱。 教师点评：连接装置后只有导管一个出口，最好用水液封即把导气管的一端浸入烧杯的水中。为什么呢？密封气体的