- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017-2018七年级班主任上学期工作计划
20?17?-2?01?8七?年级?班主?任上?学期?工作?计划?
? 今?年学?校安?排我?接任?七年?级(?2)?班的?班主?任工?作,?面对?这些?对将?来满?怀憧?憬、?满怀?希望?、渴?望知?识、?追求?新奇?的初?一新?生,?我将?尽我?最大?的努?力,?教导?这批?学生?认识?自己?、提?高自?己。?使学?生能?够在?三年?的初?中学?习时?间里?,学?到的?本领?,发?展自?己的?个性?,提?高个?人的?素质?。帮?助学?生树?立远?大理?想和?培养?他们?正确?的价?值观?与人?生观?。为?学生?搭建?一个?施展?才华?,发?展个?性的?平台?,重?在教?育学?生养?成良?好的?行为?习惯?。为?学生?的终?身发?展奠?定良?好的?基础?。
?
? 我?特制?定本?学期?的班?主任?工作?计划?
? ?一、?指导?思想?
? ?1、?认真?学习?新课?程背?景下?的教?改精?神,?更新?自己?的教?育教?学理?念,?掌握?班主?任工?作的?艺术?,结?合具?体情?况,?实施?爱的?教育?。
?
? 2?、坚?持以?人为?本、?和谐?发展?的原?则,?在班?级中?提倡?民主?平等?、团?结协?作、?积极?进取?的精?神,?进一?步加?强班?级的?团队?精神?建设?,增?强集?体的?凝聚?力。?
? ?3、?坚持?德育?科研?,以?心理?健康?教育?为重?点,?深入?研究?班级?中的?典型?案例?,撰?写出?有价?值的?德育?论文?,提?高德?育的?实效?。
?
? 二?、学?生情?况
?
? 我?班共?有6?3人?其中?,男?生3?6人?,女?生2?7人?。他?们来?自于?我镇?的6?所村?小和?纺化?小学?。学?生习?成绩?是参?差不?齐,?其中?,后?进生?占的?比重?很大?。如?今一?同升?入新?的学?校。?这需?要班?主任?有足?够的?耐心?和细?心,?既要?尊重?学生?又要?关爱?学生?来开?展工?作。?为学?生创?设和?谐平?等的?学习?氛围?。帮?助学?生建?立自?信心?,使?他们?在快?乐中?健康?成长?。
?
? 三?、工?作内?容及?措施?
? ?1、?三观?教育?
? ?(1?)充?分利?用班?会时?间,?结合?国内?外时?事进?行世?界观?教育?。如?中国?在北?京奥?运上?取得?的骄?人成?绩、?台湾?问题?等重?大国?内外?大事?,结?合学?生思?想实?际,?采取?十分?钟演?讲、?小型?辩论?会、?学习?评论?员文?章、?专题?小报?告等?形式?,进?行世?界观?教育?。
?
? (?2)?充分?利用?团支?部的?活动?时间?,开?展党?团知?识的?学习?,鼓?励学?生积?极参?加学?校党?支部?和团?支部?所组?织的?活动?,在?普遍?进行?爱国?主义?教育?的同?时,?引导?学生?在理?想和?信念?上向?更高?层次?探求?,为?他们?的人?生目?标指?明方?向。?
? ?(3?)充?分利?用班?会及?休息?时间?组织?学生?学习?英模?事迹?、伟?人传?记等?,使?学生?在自?己的?心中?形成?一定?的“?坐标?、天?平”?,随?时都?起着?价值?判断?的作?用,?以确?定自?己的?行为?方向?、态?度和?方式?,初?步形?成正?确的?价值?观。?
? ?2、?团队?精神?教育?
? ?(1?)抓?好每?一次?班会?。提?出班?级的?总体?奋斗?目标?,以?班训?为指?针,?使同?学们?振奋?精神?,共?同为?班级?的未?来努?力奋?斗,?形成?“我?以班?级为?荣,?班级?以我?为骄?傲”?的良?好氛?围,?进一?步增?强班?集体?的凝?聚力?。
?
? (?2)?抓好?入学?的第?一次?运动?会。?宣传?、表?扬积?极报?项、?上场?的同?学,?最重?要的?是提?倡这?种“?为班?级争?光,?奋力?拼博?”的?精神?,这?也是?今后?从事?任何?工作?必备?的精?神。?
? ?3、?心理?品质?教育?
? ?(1?)应?试心?理教?育:?结合?实际?情况?,给?学生?讲解?心理?调整?的重?要性?及如?何进?行心?理调?试,?如:?遇到?挫折?时要?冷静?分析?,从?主客?观找?原因?,w?ww?.e?xa?m8?采取?补救?措施?;使?学生?学会?化压?力为?动力?,体?会“?自古?英雄?多磨?难”?的内?涵;?教会?学生?掌握?辨证?的挫?折观?,经?常保?持自?信和?乐观?的态?度;?根据?不同?学科?,邀?请科?任老?师与?其交?流。?
? ?(2?)自?信心?教育?:充?分利?用班?会讲?解自?信心?的建?立与?实现?,并?结合?学生?的事?例现?身说?法,?使学?生明?确:?自信?是成?功的?首要?条件?,但?自信?的基?础
文档评论(0)