2017-2018九年级数学上学期教学工作计划.docVIP

20?17?-2?01?8九?年级?数学?上学?期教?学工?作计?划 ? ?一、?指导?思想? ? ?本学?期，?我继?续全?身心?投入?国家?的教?育事?业，?服从?学校?相关?工作?安排?，做?好教?育教?学工?作。?并通?过课?改尝?试寻?找突?破点?，通?过各?种途?径努?力提?高自?己的?业务?水平?，以?新时?代的?优秀?教师?的标?准严?格要?求自?己。? ? ?二、?学情?分析? ? ?本学?期我?担任?初三?年级?x班?、x?班的?数学?教学?工作?，所?担任?班主?任的?4班?现共?有学?生x?人，?其中?男生?x，?女生?x人?。从?成绩?来上?看，?班上?学生?的数?学只?有x?个优?秀，?x个?及格?，因?此在?平时?的教?学中?应该?特别?注重?基础?。而?x班?，有?一部?分学?生存?在数?学上?的偏?科，?学习?数学?较吃?力，?也有?不少?学生?解题?作答?比较?粗心?，不?能很?好的?发挥?出自?己应?有的?水平?。 ? ? 三?、教?学目?标 ? ? 教?学中?落实?新课?改，?体现?新理?念，?培养?创新?精神?。通?过数?学课?的教?学，?使学?生切?实学?好从?事现?代化?科学?技术?所必?需的?数学?基础?知识?和基?本技?能，?努力?培养?学生?的逻?辑思?维能?力、?运算?能力?、空?间想?象能?力，?以及?分析?问题?、解?决问?题的?能力?，促?使各?类学?生数?学成?绩都?有相?应的?提高?。 ? ? 四?、教?材分?析 ? ? 第?二十?一章? 一?元二?次方?程：?本章?主要?是掌?握配?方法?、公?式法?和因?式分?解法?解一?元二?次方?程，?并运?用一?元二?次方?程解?决实?际问?题。?本章?重点?是解?一元?二次?方程?的思?路及?具体?方法?。本?章的?难点?是解?一元?二次?方程?。 ? ? 第?二十?二章? 二?次函?数：?本章?主要?掌握?二次?函数?的图?像和?性质?，二?次函?数与?一元?二次?方程?的关?系，?实际?问题?与二?次函?数。?本章?重难?点就?是二?次函?数的?图像?和性?质及?应用?。 ? ? 第?二十?三章? 旋?转：?本章?主要?是探?索和?理解?旋转?的性?质，?能够?按要?求作?出简?单平?面图?形旋?转后?的图?形。?本章?的重?点是?中心?对称?的概?念、?性质?与作?图。?本章?的难?点是?辨认?中心?对称?图形?，按?要求?作出?简单?平面?图形?旋转?后的?图形?。 ? ? 第?二十?四章? 圆?：理?解圆?及有?关概?念，?掌握?弧、?弦、?圆心?角的?关系?，探?索点?与圆?、直?线与?圆、?圆与?圆之?间的?位置?关系?，探?索圆?周角?与圆?心角?的关?系，?直径?所对?圆周?角的?特点?，切?线与?过切?点的?半径?之间?的关?系，?正多?边形?与圆?的关?系。? ? ?第二?十五?章 ?概率?初步?：理?解概?率的?意义?及其?在生?活中?的广?泛应?用。?本章?的重?点是?理解?概率?的意?义和?应用?，掌?握概?率的?计算?方法?。本?章的?难点?是会?用列?举法?求随?机事?件的?概率?。 ? ? 五?、具?体措?施 ? ? 1?.认?真钻?研教?材，?积极?捕捉?课改?信息?，尽?力倡?导自?主、?合作?、探?究学?习，?力争?培养?学生?的学?习兴?趣和?个性?品质?。 ? ? 2?.把?握学?生思?想动?态，?及时?与学?生沟?通，?建立?民主?、平?等、?和谐?的师?生关?系。? ? ?3.?充分?利用?课堂?教学?时间?，帮?助学?生理?解教?学重?难点?，训?练考?点、?热点?，强?化记?忆，?形成?能力?，提?高成?绩。? ? ?4.?改进?教学?方法?，用?多媒?体创?设情?景进?行教?学，?力求?课堂?的多?样化?、生?活化?和开?放化?，力?争有?更多?的师?生互?动、?生生?互动?的机?会。? ? ?5.?精讲?多练?，在?教学?新知?识的?同时?，注?重旧?知识?的复?习，?使所?学知?识系?统化?，条?理化?，让?学生?在练?习、?测试?中巩?固提?高，?减少?遗忘?。 ? ? 6?.加?强培?优补?差中?促差?生的?个别?辅导?，因?材施?教，?培养?学生?的个?性特?长。?特别?要多?鼓励?后进?生，?提高?他们?的学?习兴?趣，?培养?他们?良好?的学?习习?惯：? ? （?1）?课前?预习?习惯?； ? ?（2?）积?极思?考，?主动?发言?习惯?； ? ?（3?）自?主作?业习?惯；? ? （?4）?课后?复习?习惯?。 ? ? 7?.改?进阶?段考?试形?式，?改进?评价?方法?，注?重学?习过?程的?评价?，对