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2017-2018六年级组上学期工作计划

20?17?-2?01?8六?年级?组上?学期?工作?计划? ? 一?、指?导思?想 ? ? 学?习和?贯彻?《国?家中?长期?教育?与改?革发?展规?划纲?要》?、《?义务?教育?学校?管理?标准?》、?《中?小学?教师?专业?标准?》、?《北?京市?北外?附属?外国?语学?校“?十三?五”?发展?规划?》。?紧紧?围绕?《学?校工?作思?路》?和提?高教?育质?量这?一战?略主?题,?以立?德树?人为?根本?任务?,突?出重?点,?进一?步明?确德?育工?作方?向,?把育?人为?本作?为年?级部?工作?的根?本要?求,?把促?进学?生健?康成?长、?奠基?学生?幸福?人生?作为?年级?部德?育工?作的?出发?点和?落脚?点。?紧紧?围绕?“学?校教?育要?使全?体学?生发?生对?人生?有益?变化?”的?教育?使命?,全?面完?成各?项工?作,?切实?提高?教育?教学?质量?。 ? ? 二?、基?本概?况 ? ? 六?年级?部共?有1?0个?教学?班,?学生?25?7人?,拟?安排?22?名教?师,?英语?教师?9人?,语?文教?师7?人,?数学?教师?6人?。因?有两?名语?文教?师怀?孕,?储备?语文?教师?一名?。这?是一?支年?轻的?教师?队伍?,需?要下?大力?气提?高教?师的?专业?素养?,职?业道?德水?准,?及遵?规守?纪意?识。?年级?力求?六年?级以?稳定?为主?,通?过以?老带?新,?以新?促老?,老?少共?进,?让年?轻的?班主?任和?任课?教师?在实?践中?得到?锻炼?,尽?快成?长。?新学?期的?班主?任队?伍建?设将?继续?以规?范德?育常?规为?抓手?,通?过量?化标?准考?核班?主任?德育?管理?绩效?,让?常规?教育?落到?实处?,打?造“?团结?乐学?”六?年级?。 ? ? 三?、教?育教?学工?作重?点 ? ? 六?年级?学生?进入?青春?早期?,自?主意?识逐?渐强?烈,?喜欢?用批?判的?眼光?看待?其他?事物?,他?们的?情绪?不稳?定,?有时?还对?师长?的正?当干?涉感?到反?抗抵?制。?这一?时期?学生?的记?忆力?增强?,注?意力?容易?集中?,敏?锐,?特别?是由?于抽?象思?维逻?辑思?维能?力加?强了?,自?我意?识、?评价?和教?育的?能力?也得?到了?充分?发展?,初?步形?成了?个人?的性?格和?人生?观。?但是?意志?力不?坚强?,分?析问?题的?能力?还在?发展?中,?遇到?困难?和挫?折容?易灰?心。?因此?教师?密切?关注?学生?的心?理变?化,?使他?们掌?握学?科知?识和?提升?自身?学习?能力?的同?时有?健康?的心?理发?展;?密切?家校?联系?,帮?助学?生建?立孩?子自?信且?健康?向上?的心?理,?引导?他们?多接?触课?外知?识。?注重?提高?学生?的学?习效?率、?解题?速度?;多?关注?社会?新闻?、增?加语?文及?英语?的阅?读量?,积?累丰?富的?课外?阅读?及英?语词?汇。?而最?关键?的就?是帮?助学?生科?学有?序地?规划?这一?年的?学习?生活?。 ? ? (?一)?德育?工作? ? ?1、?开展?社会?主义?核心?价值?观系?列教?育活?动,?突出?社会?主义?核心?价值?观的?育人?效果?。通?过学?科德?育、?优秀?传统?文化?教育?、文?明校?园创?建等?育人?渠道?,树?立师?生身?边的?道德?榜样?,培?育良?好校?风和?班风?,优?化学?生健?康成?长的?环境?。 ? ? 对?照《?义务?教育?学校?管理?标准?》的?92?条要?求,?建立?班级?管理?、年?级部?管理?的标?准化?要求?和“?工作?底线?”,?加大?工作?力度?,进?一步?提高?管理?环境?卫生?、日?常生?活、?防病?防疫?、饮?食教?育、?行为?习惯?训练?、值?日与?劳动?、设?备设?施报?修等?方面?的工?作能?力,?构建?并完?善涉?及课?堂之?外的?公共?事务?管理?机制?。各?任课?教师?要进?一步?提高?公共?事务?和突?发事?件处?置能?力,?以教?育的?方法?和课?程的?意识?,采?取有?力的?措施?,打?造良?好的?师生?关系?和生?生关?系,?杜绝?一切?校园?欺凌?事件?的发?生,?全面?提高?教育?管理?的能?力和?教育?实力?。 ? ? 2?、全?面落?实“?爱生?学校?”项?目的?要求?。对?照“?全纳?与平?等,?有效?的教?与学?,安?全、?健康?与保?护,?参与?与和?谐”?的各?项标?准,?改进?年级?和班?级各?项工?作,?以人?文感?性的?“爱?”走?进每?个孩?子的?心灵?,以?教育?理性?的“?爱”?关注?每个?孩子?的成?长,?通过?专业?且人?性化?的“?爱”?,打?

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