2017—2018六（二）班班主任上学期工作计划.docVIP

20?17?—2?01?8六?（二?）班?班主?任上?学期?工作?计划? ? 新?学期?接手?六（?二）?班，?只有?一年?时间?相处?，彼?此不?熟悉?，内?心很?忐忑?能否?将学?生带?好。?现初?步拟?定订?本学?期班?主任?工作?计划?。 ? ? 一?、指?导思?想 ? ? 以?学校?德育?教育?的思?路为?指导?，结?合学?生的?实际?情况?，通?过开?展富?有儿?童情?趣的?各种?教育?活动?，培?养学?生良?好的?行为?习惯?和道?德意?识，?增强?学生?的自?我激?励、?自我?教育?、自?我管?理的?能力?，积?极探?索个?性培?养的?途径?，做?一名?名副?其实?的领?袖儿?童。? ? ?二、?学生?现状?分析? ? ?通过?和原?班主?任的?交流?接触?，本?班学?生学?生共?51?人，?整体?上班?级卫?生和?听课?纪律?较差?。虽?然本?班学?生思?想素?质良?好，?但是?班级?卫生?上，?良好?的卫?生习?惯还?没有?养成?；学?习上?优差?悬殊?较大?，存?在着?两极?分化?；一?部分?接受?能力?偏低?的学?生，?良好?的学?习习?惯没?有养?成，?自制?能力?差，?时常?不能?控制?自己?，听?讲走?神，?很多?行为?习惯?有待?培养?。 ? ? 三?、工?作思?路 ? ? 以?人为?本，?教育?学生?成为?一个?正直?，善?良，?智慧?，健?康的?人。?2.?教会?学生?学会?生存?，学?会与?人相?处，?学会?付出?和爱?。利?用各?种活?动增?强班?级的?凝聚?力，?培养?班级?荣誉?感。?关爱?每一?个学?生，?上好?每一?节课?，认?真抓?好课?堂纪?律，?让班?级充?满活?力。? ? ?四、?工作?重点? ? ?1、?德育? ? ?通过?各种?途径?贯彻?执行?《小?学生?日常?行为?规范?》《?领袖?儿童?学习?习惯?》；?关键?抓好?班级?的纪?律，?重点?做好?转化?后进?生的?教育?工作?；建?立平?等的?师生?关系?，提?高学?生的?自我?鼓励?、自?我教?育，?自我?管理?能力?。 ? ? 2?、智?育 ? ? 成?绩及?表现?好的?同学?要经?常鼓?励，?即要?肯定?成绩?，也?要不?断督?促，?使他?们不?断取?得进?步；?在学?生中?培养?竞争?意识?，有?“你?追我?赶”?的比?学风?格；?鼓励?学生?努力?学习?，发?展个?性教?育；? ? ?3、?体育?、美?育、?劳育?卫生?教育? ? ?鼓励?学生?丰富?课余?生活?，培?养兴?趣，?积极?参加?班活?动；?培养?劳动?技能?，养?成从?小爱?劳动?的习?惯，?在家?做力?所能?及的?家务?； ? ? 五?、班?级目?标 ? ? （?1）?建立?全年?级示?范班?级，?班级?综合?指数?占年?级前?两名?。 ? ? （?2）?学生?素质?均衡?发展?，各?科成?绩基?本均?衡。?各个?学科?成绩?均占?全年?级的?前两?名。? ? ?（3?）家?长满?意度?高，?家校?联系?密切?。 ? ? 六?、工?作措?施 ? ? 1?、重?视养?成教?育：?本学?期，?将从?不同?的方?面和?角度?对学?生进?行规?律性?的常?规训?练。?重点?落实?好《?小学?生守?则》?、《?小学?生日?常行?为规?范》?，使?学生?逐步?形成?良好?的道?德品?质，?行为?习惯?。 ? ? 2?、加?强后?进生?管理?：班?上开?展比?学，?互助?活动?。采?用人?与人?，组?与组?比赛?，采?用优?帮差?互助?学习?，及?时做?好评?比，?使每?位学?生学?有方?向，?赶有?目标?。面?向全?体学?生，?分类?施教?，加?强对?后进?生的?辅导?， ? ? 3?、家?教结?合：?经常?保持?与否?学生?家长?联系?，使?学校?教育?和家?庭教?育有?机地?结合?起来?，本?学期?对于?学困?生家?庭重?点关?注。? ? ?4、?培养?班级?干部?：及?时召?开班?干部?会议?，针?对他?们在?工作?中出?现的?问题?，教?给他?们工?作方?法。?同时?，还?要求?他们?注意?班干?部成?员之?间的?合作?。 ? ? 5?、注?意各?学科?教师?之间?的沟?通。?班级?是一?个大?家庭?离不?开每?个老?师的?支持?和努?力。?只有?各科?教师?团结?才有?能全?面助?力学?生的?成长?。 ? ? 以?上是?本学?期初?步的?班主?任工?作计?划，?期待?学生?和自?己新?的进?步新?的成?长。? ? ? - 3 -