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2017年6月大学生教育实习总结范文
20?17?年6?月大?学生?教育?实习?总结?范文?
? 实?习报?告范?文 ?实习?学校?:
? ? x?xx?x小?学 ?实习?时间?:
? ? 2?01?7.?
? 1?.1?2-?20?17?.4?.2?1 ?实习?生:?
? ?李x?x ?实习?班级?:
? ? 四?年级?1班? 实?习的?经历?虽已?经过?去,?可我?还会?回头?去看?一下?我在?那里?留下?的脚?印,?我相?信那?不会?是我?旅途?的归?宿,?而是?我充?满挑?战和?希望?的开?始!? 回?顾这?15?天的?时间?我是?专心?的,?但专?心不?一定?等于?成功?,我?究竟?是一?名实?习生?,在?知识?的构?建上?还存?在着?许多?断章?,还?缺乏?教学?经验?,甚?至因?为读?错了?某个?英语?单词?或某?个字?后,?学生?把错?误指?出来?而无?地自?容。?
? ? 每?当站?在讲?台上?,被?一双?双纯?净的?眼睛?聚精?会神?地望?着时?,作?为一?名教?师的?价值?感和?成就?感就?油然?而生?了。?这此?实习?的时?间里?,我?并没?有做?到一?名好?老师?,也?不可?能让?所有?的学?生都?喜欢?我,?但只?要有?一名?学生?记住?我,?那么?我的?第一?次实?习就?不遗?憾了?。记?得那?是第?四天?,一?个学?生递?来一?张字?条:?
? ?老师?,我?喜欢?你的?微笑?,当?你微?笑着?走近?我时?,使?我感?到了?从来?没有?过的?亲切?,我?很喜?欢你?。这?是我?在实?习里?收到?的最?好的?,最?值得?珍藏?的礼?物。?我想?,其?实走?近学?生的?第一?步只?须微?笑就?够。?
? ? 先?回忆?一下?我实?习期?间的?第一?节课?是怎?么上?的。?初为?人师?,总?是有?些紧?张。?我带?着羞?涩与?忐忑?抱着?课本?和教?案走?上讲?台时?,尽?管我?做了?很多?预备?,但?当我?真正?面对?那么?多双?眼睛?时,?我还?是紧?张了?。 ?
? ?一堂?准备?充分?的课?,会?令学?生和?老师?都获?益不?浅。?例如?我在?教u?ni?t3?的时?候,?这课?的主?题是?“如?何询?问和?回答?时间?”,?教学?难度?比较?大。?如果?照本?宣科?地讲?授,?学生?会感?到困?难和?沉闷?。为?了上?好这?堂课?,我?认真?研究?了课?文,?找出?了重?点,?难点?,准?备有?针对?性地?讲。?为了?令课?堂生?动,?活跃?,不?沉闷?,我?还为?此准?备了?大量?的教?具,?授课?时就?胸有?成竹?了。?当讲?到“?ha?lf?”的?时候?,我?拿出?准备?好的?圆卡?纸,?把它?剪成?一半?,告?诉学?生这?是圆?的一?半,?也就?是h?al?f。?讲到?“q?ua?rt?er?”时?,又?把半?圆剪?成一?半,?那么?剩下?来的?就是?圆的?四分?之一?,也?就是?“q?ua?rt?er?”了?。这?样学?生就?形象?地明?白了?这两?个单?词。?而讲?到如?何表?达时?间时?,我?用了?一个?用红?卡纸?做的?大钟?,同?学们?一开?始就?被它?吸引?住了?,显?得颇?有积?极性?。用?实物?让学?生练?习“?wh?at?’s? t?he? t?im?e?? i?t’?s…?”的?句型?,学?生特?别用?功,?教学?效果?十分?理想?。相?反,?如果?我没?有认?真备?课的?,那?课堂?将会?气氛?沉闷?,教?学效?果不?好,?与此?相比?可见?,认?真备?课对?教学?十分?重要?。特?别是?对英?语这?门学?生不?甚熟?悉并?感到?困难?的外?语来?说至?关重?要。?
? ? 一?个老?师告?诉我?:
? ? 备?课充?分,?能调?动学?生的?积极?性,?上课?效果?就好?。但?同时?又要?有驾?驭课?堂的?能力?,因?为学?生在?课堂?上的?一举?一动?都会?直接?影响?课堂?教学?。因?此上?课一?定要?设法?令学?生投?入,?不让?其分?心,?这就?很讲?究方?法了?。上?课内?容丰?富,?现实?;教?态自?然,?讲课?生动?,难?易适?中照?顾全?部,?就自?然能?够吸?引住?学生?。所?以,?老师?每天?都要?有充?足的?精神?,让?学生?感受?到一?种自?然气?氛。?英语?是一?门外?语,?对学?生而?言,?既生?疏又?困难?,在?这样?一种?大环?境之?下,?要教?好英?语,?就要?让学?生喜?爱英?语,?让他?们对?英语?产生?兴趣?。否?则学?生对?这门?学科?产生?畏难?情绪?,不?愿学?也无?法学?下去?。英?语教?育实?习报?告 ?我记?得读?大一?的时?候,?班上?来了?一位?英语?的实?习老?师。?那时?才第?一次?接触?到实?习这?个概?
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