高句丽教育的特点研析.pdfVIP

第 31卷第 7期 通 化 师 范 学 院 学 报 VoL3lND7 2010年 7月 JOURNALOFTONGHUA N0RMALUNIVERSITY Ju1．2010 高旬丽教育的特点研析 李春琴 (通化师范学院 教育科学系，吉林 通化 134002) 摘 要：高句丽国家的性质是封建社会的性质，高句丽的教育具有中国封建社会教育的特点，表现为：有 了专 门的教育机构一学校；教育体制是官学和私学并行；教育具有鲜明的阶级性和严格的等级性；教育内容有儒学教育 静汉字教育等。 关键词：高句丽；教育 ；特 点 中图分类号：K281／288 文献标识码：A 文章编号：1008--7974(2010)07—00o4一o4 收稿 日期 ：20l0—05一o5 作者简介：李春琴(1967一)，女，吉林通化人，通化师范学院教育科学系，副教授教育学硕士。 高句丽作为东北地区的少数 民