上级对下级工作评语.docVIP

上级?对下?级工?作评?语 ? 所?谓考?核,?就是?对员?工的?政治?素质?、思?想素?质、?心理?素质?、知?识素?质、?业务?素质?等进?行评?价,?并在?此基?础上?对员?工的?能力?和专?长进?行推?断。?你想?知道?上级?对下?级工?作评?语怎?么写?吗??接下?来就?一起?分享?本人?为大?家整?理的?上级?对下?级工?作评?语吧?! ?上级?对下?级工?作评?语【?优秀?篇】? ? ?1.? 贾?鸭子?： ? ? 她?不因?残疾?而自?卑，?始终?以积?极健?康的?心态?，勤?奋刻?苦的?敬业?精神?每天?维护?着公?司的?环境?卫生?，用?无声?的行?动赢?得了?全体?员工?的尊?敬。? ? ? 2?. ?工作?认真?刻苦?，服?务态?度非?常好?，使?经理?在x?xx?xx?的时?候没?有后?顾之?忧;?工作?积极?,热?情周?到，?有一?定的?领导?能力?，专?业技?能业?务水?平优?秀，?业务?水平?也在?不断?提高?，关?心每?一位?合鑫?人，?是我?们大?家学?习的?榜样?;能?胜任?本职?工作?，爱?岗敬?业乐?于助?人，?与同?事相?处融?洽，?服从?整体?安排?，对?本职?工作?兢兢?业业?，锐?意进?取，?起榜?样作?用，?为我?们树?立良?好形?象。? ? ? 3?. ?工作?热情?高;?人品?端正?德行?优良?自身?修养?较高?对待?客户?诚信?;对?待工?作严?谨处?处为?公司?考虑?，能?够虚?心接?受同?事给?予的?建议?并改?正;?学习?进步?较快?受到?大多?数客?户的?好评?。 ? ? ?4.? 工?作认?真负?责，?爱岗?敬业?，服?从整?体安?排，?形象?良好?;对?本职?工作?兢兢?业业?，锐?意进?取，?乐于?助人?，关?心同?事，?与同?事相?处融?洽，?善于?合作?，起?带头?作用?。 ? ? ?5.? 优?秀的?业务?水平?，为?公司?创造?出较?好的?企业?效益?，与?同事?相处?和谐?。 ? ? ?6.? 工?作认?真负?责，?积极?主动?，能?完全?胜任?本职?工作?，爱?岗敬?业，?乐于?助人?，与?同事?相处?融洽?，善?于合?作。? ? ? 7?. ?对本?职工?作兢?兢业?业，?锐意?进取?，起?到带?头作?用。? ? ? 8?. ?徐群?华：? ? ?作为?一名?普通?的辅?助工?，你?没有?因工?作的?琐碎?而埋?怨。?做好?本职?工作?，更?与其?他员?工配?合默?契。?你的?积极?肯干?让平?凡的?人生?闪烁?着光?辉。? ? ? 9?. ?楼雪?松(?临安?工作?认真?细致?，有?责任?心，?带领?团队?取得?了较?好的?招生?业绩?。 ? ? ?10?. ?陈秋?妹(?福州?负责?人大?项目?整体?工作?，从?接待?学生?咨询?到毕?业送?出学?校，?工作?难免?琐碎?。但?面对?学生?始终?热情?周到?以诚?相待?，受?到学?生的?广泛?好评?。 ? ? ?11?. ?杨望?中：? ? ?塑料?件检?验产?品复?检三?包件?检验?产品?测试?，你?不因?繁杂?细小?而不?为，?以你?的专?注将?工作?开展?的得?心应?手游?刃有?余。? ? ? 1?2.? 李?静(?南昌?xx?批次?开始?接触?网络?教育?后，?李静?老师?便以?最快?的速?度了?解并?掌握?了网?络教?育的?学习?方式?，并?针对?不同?学生?的工?作性?质学?习时?间等?特征?制定?相适?应的?学习?计划?，使?整个?学生?服务?更加?人性?化，?让学?生更?加体?会到?随时?随地?自主?学习?的网?络教?育所?带来?的便?利。?每月?都进?行细?致的?导学?，并?注重?与学?生的?沟通?，节?假日?很少?休息?。同?时，?利用?各种?方式?加强?同学?之间?的交?流，?如帮?助学?生建?立咨?询Q?Q群?，定?期组?织一?些学?生活?动和?比赛?，建?立各?层次?各级?学生?班委?，制?作学?生通?讯录?等等?，真?正成?为架?起学?生之?间沟?通的?桥梁?。积?极跟?踪学?生的?学习?进度?，不?断对?沉淀?学生?进行?督促?，使?退学?率很?低，?而学?习进?度较?快。? ? ? 1?3.? 于?启红?： ? ? 低?调做?人踏?实肯?干任?劳任?怨。?作为?班组?长，?你在?平日?的言?语中?没有?太多?华丽?的词?藻，?却用?最朴?实的?行动?证明?了态?度决?定一?切!?十几?年如?一日?的默?默奉?献，?在钻?床岗?位上?做出?了令?车间?领导?满意?的成?绩。? ? ? 1?4.? 王?卫勇?： ? ? 具?有较?强的?设计?开发?创新?能力?。锁?具新?品的?开发?多轴?轮钻