加强执行能力培养是促动效能建设关键.docVIP

加强?执行?能力?培养?是促?动效?能建?设的?关键? 执?行能?力是?一个?人对?某一?项工?作、?某一?个精?神、?某一?次决?策或?指示?、某?一种?活动?、某?一项?规定?或制?度等?，通?过认?识、?分析?、理?解、?判断?和领?会后?，从?而产?生的?一种?自觉?自愿?遵从?、完?成和?执行?的实?际行?动。?这种?行动?，可?分为?行动?型和?认同?型两?种群?体，?所谓?行动?型其?主要?表现?就是?指被?动的?、机?械的?、盲?从的?、缺?乏认?真思?考的?执行?，他?只注?重服?从、?应付?和完?成，?而没?有更?多的?创新?或执?行的?质量?标准?难以?满足?要求?，从?而造?成执?行结?果的?走样?，难?以保?证上?级的?指示?精神?落到?实处?；而?认同?型其?首先?就是?要完?全认?识、?理解?和领?会该?项活?动的?精神?实质?和目?的意?义，?清楚?自己?为什?么要?这样?做，?这样?做是?为了?什么?，该?怎么?样做?，不?该做?什么?，并?通过?自己?在执?行的?过程?中的?不懈?努力?、大?胆探?索、?开拓?创新?以求?得最?终结?果的?完美?，使?上级?的指?示精?神充?分的?、全?面的?、彻?底的?落到?实处?。执?行能?力的?打造?和培?养，?关系?和直?接影?响着?一个?单位?各项?工作?的有?序开?展进?行，?也是?一个?单位?最终?实现?目标?的体?现。?良好?的执?行能?力可?以有?效的?发挥?整体?合力?，促?成凝?聚力?的生?成，?也必?然使?行政?效能?建设?得到?全面?的推?进，?充分?展现?我们?良好?的工?作作?风和?精神?风貌?，它?不仅?能激?发我?们的?工作?激情?，更?能挖?掘我?们的?工作?潜能?，使?我们?的“?两风?”、?“两?情”?得到?根本?的转?变。?既然?一个?人执?行能?力的?培养?和打?造，?有如?此大?的作?用和?功效?，那?么怎?样才?能不?断的?培养?、提?高和?打造?我们?的执?行能?力呢?？并?保证?在各?项工?作的?执行?中不?走样?、不?拖沓?、不?推委?、不?扯皮?和不?降低?标准?呢？?我想?要从?四个?方面?注意?和把?握自?己，?以达?到提?高执?行能?力之?目的?。 ? ? 一?、加?强学?习，?努力?提高?自己?的认?知和?分析?能力?。“?学习?是个?首要?问题?”，?“学?无止?境”?。当?前，?创建?“学?习型?”社?会、?“学?习型?”机?关、?“学?习型?”人?才已?经成?为一?种势?不可?挡的?风范?和时?尚，?社会?在进?步，?经济?在发?展，?知识?在更?新，?知识?经济?的大?潮已?经席?卷全?球，?我们?要想?在这?日新?月异?、瞬?息万?变的?社会?大变?革中?不落?伍、?不造?淘汰?，并?能立?于潮?头而?不败?，唯?一的?选择?就是?学习?。通?过学?习来?不断?的充?实自?己、?武装?自己?、完?善自?己，?调整?自己?的知?识结?构，?丰富?自己?的知?识储?备，?通过?理论?对自?己头?脑的?武装?，以?更好?的指?导我?们具?体实?践，?并能?在整?个实?践的?过程?中应?用分?析、?归纳?、总?结和?提炼?的方?法，?拿出?更有?效的?办法?和手?段，?使工?作的?整个?运行?过程?更加?完美?。认?知和?分析?能力?的提?高，?是更?好的?领会?上级?指示?精神?的前?提条?件和?基础?，所?以就?要求?我们?自觉?的加?强自?身的?学习?，不?断的?充实?自身?的理?论功?底，?只有?这样?才能?正确?的、?全面?的、?客观?的把?握和?领会?上级?的指?示精?神、?总体?要求?，以?便于?在执?行和?落实?的过?程中?不出?现偏?差，?增强?执行?的信?心。? ? ?二、?增强?责任?意识?，做?到不?辱使?命。?恪尽?职守?，忠?实的?履行?好自?己的?职责?，是?对我?们每?个税?务工?作者?最起?码的?要求?和最?低标?准，?也是?我们?所必?须遵?守的?职业?道德?。每?一个?人都?有自?己的?工作?岗位?和工?作职?责，?都肩?负着?党和?人民?赋予?我们?的重?任，?是否?能圆?满或?比较?圆满?的完?成党?和人?民交?给我?们的?任务?，在?工作?中认?真的?履行?和实?践自?己应?负的?责任?，又?是我?们完?成任?务、?做好?各项?工作?的保?证。?一个?人的?能力?有大?小，?但忠?于职?守、?无私?奉贤?、勤?恳敬?业认?真的?履行?职责?，是?有效?的开?发能?力、?拓展?能力?的前?提和?必须?。一?个没?有责?任心?，不?尽职?尽责?的人?就算?其具?有能?力的?潜智?又怎?么能?很好?的完?成好?上级?赋予?的各?项工?作任?务？?何谈?