九年级化学上学期工作总结.docVIP

九年?级化?学上?学期?工作?总结? ? 今?年我?依然?担任?九年?级的?化学?教学?工作?。化?学是?初三?新开?的学?科，?是学?生跨?入化?学科?学殿?堂的?启蒙?阶段?，又?是中?考的?必考?学科?，短?短一?年的?教学?不仅?要求?学生?掌握?有关?的化?学基?础知?识和?基本?技能?，需?要培?养学?生探?索化?学科?学的?兴趣?，还?直接?影响?学生?的升?学问?题。?因此?这一?年对?学生?至关?重要?。 ? ? 回?首一?学期?的工?作有?得有?失，?在此?做一?个总?结。? ? ?一、?思想?方面?。 ? ? 热?爱自?己的?本职?工作?，力?争在?思想?上、?工作?上为?同事?做好?表率?，为?学生?树立?榜样?。除?对自?已严?格要?求外?，还?利用?一切?合适?的场?所，?对学?生进?行有?针对?性地?德育?教育?，教?育学?生热?爱班?级，?团结?同学?，学?会合?作，?懂得?感恩?、学?会担?当。?本学?期，?积极?参加?区、?市组?织的?各类?学习?和教?研活?动，?努力?提高?自己?业务?水平?。 ? ? 二?、教?育教?学方?面。? ? ?1、?备好?、上?好每?一节?课。? ? ?为了?备好?课，?我做?到了?以下?几点?： ? ? （?1）?认真?学习?课程?标准?，熟?悉“?新课?标”?的要?求；?钻研?教材?，熟?悉教?材的?基本?思想?、了?解教?材的?结构?，重?点与?难点?，掌?握知?识的?逻辑?，能?运用?自如?，知?道应?补充?哪些?资料?，不?随意?拔高?或降?低难?度，?怎样?才能?把课?堂效?率最?大化?。 ? ? （?2）?了解?学生?原有?的知?识储?备、?兴趣?、需?要、?方法?、习?惯，?学习?新知?识可?能会?遇到?哪些?困难?，我?应该?采取?哪些?相应?的预?设。? ? ?（3?）考?虑教?法和?学法?，包?括如?何组?织教?材、?如何?安排?每节?课的?师生?活动?、小?组活?动。? ? ?为了?上好?每节?课，?我做?到了?： ? ? （?1）?、关?注全?体学?生。?不仅?关注?优生?，更?关注?学困?生，?做到?课堂?提问?面向?全体?学生?；不?仅关?注学?生的?作业?，更?关注?学生?的上?课状?态，?做到?及时?察觉?学生?心理?状态?，防?止学?生走?神和?掉队?。 ? ? （?2）?激发?学生?的情?感，?创造?良好?的学?习环?境。?为了?让更?从的?学生?参与?，有?更多?的收?获，?在新?授课?中，?培养?学生?课前?5分?钟带?着问?题预?习的?好习?惯，?在练?习课?、复?习课?和试?卷讲?评课?中，?把学?生共?性的?问题?按量?分配?到各?组，?组长?按能?力大?小分?配任?务到?各个?组员?，然?后再?班级?集中?交流?，这?样不?仅培?养了?学生?的合?作能?力，?也锻?炼了?学生?的胆?量和?表达?能力?，还?避免?了学?生不?听课?的现?状，?更提?高了?课堂?效率?。可?谓一?举多?得！? ? ?（3?）课?堂上?讲练?结合?，作?业少?而精?，确?实减?轻学?生了?的学?习负?担。?作业?的批?改基?本上?做到?了在?课堂?当堂?练习?，当?堂讲?评，?当堂?纠错?，当?堂完?成。? ? ?（4?）考?试及?试卷?分析?：认?真出?每一?次考?试题?，认?真做?好每?一次?考试?质量?分析?，用?数据?说话?，让?每一?次考?试的?功能?发挥?到最?大：?不仅?检测?学生?的掌?握的?知识?程度?，更?是通?过学?生的?答题?来审?视自?己前?面的?教学?，从?而做?为改?进今?后教?学的?依据?，真?正把?这项?工作?当作?检测?、反?思、?提升?、改?善自?己教?学的?有效?工具?。 ? ? 2?、扎?扎实?实打?好基?础，?不拼?命赶?进度?。 ? ? 根?据这?么多?年的?带毕?业班?的经?历，?知道?考生?答题?中存?在的?问题?，与?他们?平时?没有?准确?地理?解和?掌握?初中?化学?的基?础知?识和?技能?有很?大的?关系?，因?而在?平时?的教?学中?非常?重视?和加?强基?础知?识和?基本?技能?的学?习。?针对?学生?实际?情况?分层?布置?作业?，尽?量降?低落?后面?，教?学中?力求?每章?节过?关。?为了?学生?真正?了解?每个?实验?涉及?的化?学反?应原?理、?装置?原理?和操?作原?理，?尽量?创造?更多?给机?会让?学生?动手?做实?验，?体验?通过?实验?进行?观察?和研?究的?过程?和乐?趣，?切实?提高?了学?生的?实验?能力?、观?察能?力。?那种?为了?留更?多的?复习?时间?而在?平时?教学?中拼?命赶?进度?的做?法，?必然?