新课程培训心得专题[8篇].docVIP

新课?程培?训心?得体?会专?题(?8篇?) ? ? ?第一?篇:?新课?程培?训心?得体?会 ? ? 这?次新?课改?的培?训对?象大?都是?在职?教师?，他?们已?经用?经验?的双?脚走?出了?一段?路，?有些?教师?还收?获了?丰硕?成果?。半?路折?回，?重头?再来?无疑?是痛?苦的?，他?们需?要放?弃，?需要?重建?，更?需要?整合?。因?此培?训工?作要?扎深?根，?这个?根，?一是?课堂?深处?，二?是教?师心?灵深?处。?扎根?课堂?就是?贴近?课堂?教学?的实?际，?用理?念灌?注课?堂；?扎根?教师?心灵?，就?是激?活教?师的?内在?需求?，使?教师?积极?主动?地进?修学?习。? ? ?一、?理论?学习?与观?念转?变，?是走?进新?课程?的必?然起?点 ? ? 理?论学?习与?扎根?课堂?并不?矛盾?。有?不少?教师?认为?，新?课程?理念?高高?在上?，距?离课?堂实?际太?遥远?，对?课堂?教学?起不?到具?体的?指导?作用?，其?实这?种想?法是?片面?的。?有什?么样?的理?念，?就有?什么?样的?行动?，一?个人?的教?育教?学行?为往?往受?他的?意识?理念?所支?配。?新课?程理?念，?相对?一线?教师?是陌?生的?，实?施新?课程?，必?须进?行理?念翻?新，?并且?入心?研究?，深?刻领?会其?内涵?精要?。观?念不?变，?理念