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十大有前景专业 精算师—精算专业 主讲：王建华 一些容易混淆的专业 生物技术 生物科学 生物医学工程 生物技术（biotechnology），有时也称生物工程，是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。 生物技术 王建华制作 生物科学是一门前沿的边缘学科，要想在此有成就，深造是难免的。 ?? 生物科学是一门以实验为基础，研究生命活动规律的科学。一般大学都设在生命科学院内，与生物技术，生物工程是兄弟专业。其专业涉及面相当广，包括植物学，动物学，微生物学，神经学，生理学，组织学，解剖学等等。 本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 生物科学 王建华制作 生物医学工程（BiomedicalEngineering,简称BME）是一门由理、工、医相结合的边缘学科,是多种工程学科向 生物医学生物医学渗透的产物。它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法,从工程学的角度,在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系,揭示其生命现象,为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。有识之士认为,在新世纪随着自然科学的不断发展,生物医学工程的发展前景不可估量。生物医学工程学科是一门高度综合的交叉学科,这是它最大的特点。其中最主要的是研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化。 生物医学工程 王建华制作 本专业的学生主要培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才 。 计算机科学与技术 王建华制作 电子信息科学与技术主要培养学生掌握应用信息论、电路与系统理论、电子学技术以及计算机技术以获取、传输和处理信息、设计电子信息系统的基本理论和方法，从而造就具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、以及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、设计、生产技术管理工作的电子信息科学高级专门人才。 电子信息科学与技术 王建华制作 电子计算机科学与技术主要培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用和教学工作的高级专门人才。核心课程有数学分析、高等数学、程序设计导论、数字逻辑与数字电路、C语言、数据结构、计算机图形学、数据系统概论、人工智能等。 电子科学与技术 王建华制作 一些容易混淆的专业 环境科学 环境工程 环境科学是一门研究环境的物理、化学、生物三个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。主要培养掌握环境科学的基本理论和知识，具备从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理和生态工程等方面工作能力的高级复合型人才。 环境科学 王建华制作 环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。目前主要是培养具备清洁生产、安全工程、污染物监测和分析、污染控制工程设计和技术开发等方面的复合型人才。 环境工程 王建华制作 一些容易混淆的专业 园林 园艺 园林专业主要培养基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、整体素质高、富有创新精神和一定专业技能的园林建设与管理人才，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计以及小品建筑设计以及绿地的施工和管理工作的专门人才。 园林 王建华制作 园艺专业要求学生掌握生物学的基本理论和知识，掌握植物生长发育理论、遗传育种理论，园艺作物栽培技术，园艺作物及良种技术，作物病虫防害防治技术以及农业经营管理的理论和技能，具备园艺作物生