九年级化学上册_绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩讲稿.ppt

温馨提示：阅读教材后填空 1. 化学是研究物质的、 、 、 的一门自然科学 2. 研究化学重要手段是 。 3. 化学发展史： （1）古代： 的发现和利用；商代制造 、春秋战国 、 ；以及文明世界的三大化学工艺 、 、 。 （2）近代：英国科学家道尔顿和意大利科学家阿伏加德罗提出了 ，奠定了 化学的基础；俄国化学家门捷列夫发现了 ， 使化学学习变得有规律可循 。 （3）现化：利用 和 探索微观世界，并正在利用 技术制造出有特殊功能的产品；近年来，由于 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，使世界变得更加绚丽多彩。 4. 到21世纪初，人类发现和合成的物质已超过 种。 五、绿色化学： 假如没有化学 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。 环境污染?海龟以塑料为“食” 化学是一把双刃剑 1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料; 2、 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放； 3、提高原子的利用率，实现“零排放”； 4、生产有利于环境和人体健康的产品。 其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。 面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！ 化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用 化学使世界变得更加绚丽多彩！ 六、怎样学化学？ 1、首先大家要相信我是一位优秀的化学老师； 2、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣； 3、勤思考、敢提问、善交流、常总结； 4、讲规范、勤动手、细观察、务求真； 5、养成良好的理科学习行为和思维能力。 如：自主学习能力（带着问题学习）； 会笔记的能力；会听课的能力； 会动手和观察实验的能力； 会作业的能力。 问题：我们的五种感官是： 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 欢迎同学们走进奇妙的化学世界! 一切从零开始， 一切皆有可能。 化学 --- 另一门自然科学 他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 实验引入： 魔棒点灯 世界 → 物质 科学 自然科学 生物学 物理学 化 学 地质学 天文学 医 学 农 学 化学的魅力 一、化学与人类的关系——生活中处处有化学 化学使生活更美好 利用化学 生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量 合成药物 ——以抑制细菌和病毒，保障 人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好 食盐 调味品、防腐剂 化工原料 制造氢氧化钠、氯气和氢气 制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等 造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等 二、化学的发展 1.古代：火的发现和利用改善了人类的生存 条件 ——化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 化学在中国 我国的化学工艺如造纸、制火药、烧瓷器等对世界作出过巨大贡献。 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代三大化学工艺 火药—— 万户飞天模型 中国精美的瓷器 ——造纸、制火药、烧瓷器 2、近代：研究物质的微观 道尔顿 原子论 阿伏加德罗 分子学说 ☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 ☆物质是由元素组成的 化学使世界变得更加绚丽多彩 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 使化学学习和 研究有规律可循 3.现代：高科技——纳米技术 扫描隧道显微镜 纳米碳管模型 足球烯C60分子 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人 直径6 mm的尼龙绳能吊起 质量为2 t的汽车 钛合金制成人造骨 古代技术 （冶金、火药、造纸） 4.化学的发展史 近代化学 （原