陆俭明：现代汉语语法研究(网上课件).ppt

现代汉语语法研究;绪 论;目录;一、语言;从语言的功用来认识;从语言的表现形式来认识;语言定义;;二、汉语;1.语音上的特点;2.词汇上的特点;;3.语法上的特点;例子;;;;;;;;;;三、语法;1.语法的定义;;;;;;2.语法单位;3.语法和语音、语义;（1）语音对语法的影响和制约;;B.轻重音对语法的影响;C.停顿对语法的影响;(2)语义对语法的影响和制约;例如;;;;四、三组概念;1.自由和粘着;（1）自由词和粘着词;（2）自由词组和粘着词组;（3）自由语素和粘着语素;2.定位与不定位;（1）定位语素与不定位语素;（2）定位词和不定位词;（3）词组也有定位和不定位 ;3.简单与复杂;;五、句法结构中的两种结构关系;;六、国内语法研究简史;1.1898年以前有初步的语法观念;2.1898年马建忠《马氏文通》 ;《马氏文通》贡献;;;《文通》的缺点 ;;;;3.1924年黎锦熙《新著国语文法》 ;;4.二十世纪三四十年代;;5.中华人民共和国成立初期;;语法普及宣传教育工作主要有 ：;专业领域深入开展研讨工作有：;;6.文革时期，汉语语法研究全部停滞;7.文革后（主要是80年代）;;;8. 90年代语法研究 ;第一章 语素问题; 一、“语素”和“词素”的定名;;二、语素的分类;三、词和短语的区别;主要有三种情况;;四、汉语复合式合成词的结构;;;;;;练习：;五、关于构词法和造词法 ;1.构词法：;2.造词法 ;; 第二章 关于汉语词类划分问题 ;一、汉语词类问题一直被认为是个老大难问题;1.我们对词类的认识，来自西方印欧语语言学。;;;日常生活中;在无机化学的专业;; 二、有关划分标准的综述 ;;意义派;功能学派;;综合标准 ;三、现在关于划分词类的依据;词的形态;词的语法意义;;语法功能 ;1.从划分词类的目的来看;2.从词与词之间存在的二维关系看;;由此可见;3.依据词的形态分类，实质上是依据词的语法功能分类。 ;四、依据语法功能给汉语词分类应注意的问题;1.词的语法功能到底指什么 ;2.词类是概括词的分类，不是个体词的分类;;;3.词类的共性和个性;;;五、各家词类数目 ;列表比较;列表比较;列表比较;列表比较;;1.名词要不要再细分？;2 形容词要不要再细分？;;;;3.助词要不要再细分？;;六、关于词的兼类问题;以下几种情况不属于兼类：;;;;;第三章汉语句法分析;;;;;第一节 层次分析法;;;;;;;;二、句法结构的层次性;三、关于层次分析法;;;分析;;3.层次分析的基本精神;; ;四、运用层次分析法需要注意的问题;;;;;;;;;五、层次分析法的作用;;;;;;;;2.有助于发现新的语法现象，揭示新的语法规律。;;;六、层次分析法的局限性;;;;;第二节 变换分析法;一、层次分析法的局限和变换分析法的产生;;词类序列相同而表示的意思正好相对的两类句子;A组可以和这样的词类序列发生联系;B组可以跟这样的词类序列发生联系;;再如：;;;;;;;二、关于“变换”这个概念;;;;;三、变换分析的客观依据;;;;;;;;;;四、变换分析的基本精神和所遵守的原则;;遵守以下原则;;;;;;;;;;;鱼目混珠的实例？;;五、变换分析的作用;咬死了猎人的狗;;;;;;;反对的是他;;;;实例一;;;实例二;;实例三;;;;六、变换分析的局限;第三节 语义特征分析法;一、变换分析的局限与语义特征分析的产生;;;;;;;;;二、关于语义特征;;;;;;;;;;;;;;;三、关于“名词（主语）+动词+名词1+给+名词2”句式;;;;;;;;;;;;四、关于“动词+了+时量+了”句法格式;;;;;;;;;;;五、关于“V有……”格式;;;;;六、关于“形容词+（一）点儿！”;;;;;;;七、关于“名词语+了”句法格式;;;;;;;;八、关于语义特征分析;第四节 配价分析法;一、语法研究中的“配价”思想及配价语法分析;;配价语法理论的基本精神;;;二、“喝啤酒的学生”和“喝啤酒的方式”在语法上有区别吗？;;;;;;;三、“VP+的”这种结构的指称和歧义问题;;;;;;;;四、“放了只鸽子”和“飞了只鸽子”在语法上有区别吗;;五、形容词都能受“对……”这一介词结构修饰吗？;;;;;;;;;;;六、介词结构“对……”能作什么样的名词的定语？;;;;;;;;;;为什么“对校长的意见”有歧义;;为什么可以说“他是王刚的老师”却不能说“他是王刚的教师”;第五节 语义指向分析;一、为什么“只吃了一个面包”里的“一”有时能省略，有时不能省略;;二、语义指向和语义指向分析;;;三、是不是每个句法成分都有语义指向问题;;;;;;四、对于句法成分的语义指向需考虑哪些问题;;;2.指向句内成分，还是指