八年级上册思想品德第二单元三说讲稿.pptVIP

2015全国骨干教师高端教学研讨会“三说”成果集 人教版八年级上册 第二单元 师友结伴同行 指导专家：王炳新 宁成敏 组长：马中山 组员：于 锐 高丽梅 李 玲 余维玺 邵雪菲 八年级上册第二单元说教材 课程性质 不同版本教材对比 教材立体整合 教材编写特点和体例 教学建议 评价建议 说课标 说教材 说建议 课程理念 课程设计思路 课程目标 内容标准 内容框架 课程资源的开发与利用 课程设计思路 课程理念 课程性质 以初中学生生活为基础、 以引导和促进初中学生思想品德发展 帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民。引导与学生独立思考、积极实践相统一 以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机整合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容，进行科学设计。 说课标 课程目标依据 课程内容依据 情感·态度·价值观目标：培养热情开朗的性格，自爱自重，积极与异性同学交往；增进与老师的情感。 能力目标：学习和掌握与同学、朋友交往技能；与老师进行有效沟通的技巧。 知识目标：了解青春期闭锁心理现象及危害；正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊；正确对待老师的表扬与批评，化解与老师的矛盾。 师友结伴同行，走过美好青春，走向幸福人生，我们要学会交往。 思想品德课程 开放自我 积极沟通 掌握艺术 学会交往 促进 不同版本