医疗职业认知--新职工岗前培训材料课件.pptVIP

天理— 自然规律，疾病的 发生、发展过程 人情— 人的思想、意识、 情感、意愿 国法— 诊治原则、规范、 技术路线、方法、 技巧、政策 做事要“通天理、近人情、达国法” 作医生也当如此 — 中国古代政治家、哲学家说： * 自我认识 你是优秀的人 需要克服的是： 环境--浮躁 个人迷失（信仰缺失）--跟潮流 团队意识 沟通能力 自信心 真诚能力 自我认知 “一个虚伪、装腔作势、玩弄花招的人已经找不到真正的自己，有何以提升自我”。 是金子就要发光：器与不器的说法。态度决定想法：苏东坡与和尚参禅的故事。 * 《 搬砖与教堂的故事》《颜回爱学之》 * * 医疗职业认知 科教科 医 生 医生，唐时设置学校令人习医,凡学医的人称为医生。今则用为业医治病者通称。 食医、疾医、金疮医(宋之前） 大夫 郎中  ? 一个病人是将身体健康、毕生幸福甚至生死的问题都交给了医师，这是他对医师的信任。 ? ?如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的目标。 ——摘自爱因斯坦1931年对工学院学生的讲话 护士工作首先起源于1836年德国 在中国，护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通