南师鲁教版“海洋地理”模块内容解析及教学建议.ppt

“海洋地理”模块的内容解析及教学建议 南京师范大学地理科学学院 张忍顺 教授 博导 本报告由两部分组成 1、根据教育部制定的地理课程标准来解读海洋地理的内容及各部分之间的关系 如何教好海洋地理课程的建议 什么是海洋地理？ 海洋地理是研究海洋地理环境以及人类活动与海洋地理环境相互关系的科学 与其他的地理课程模块有不同的特点： 1，综合性：除涉及海洋以外，还涉及上边界大气，下边界海底地壳，侧边界海岸带，以及生活在其中的人类和生物。 2，两大一级学科：地理学和海洋学的交叉学科，兼及人文与社会学科 3，与当代社会所产生及要解决的重大问题密切相关 海洋地理课程的基本理念 培养现代公民的海洋地理素养和海洋意识，提供给学生，即未来公民以具有时代性和基础性的必备的海洋地理知识 满足学生各种不同的海洋地理求知需求，认识海洋地理与当代社会生活的关系，掌握与此有关的基本方法或其原理 通过课堂学习、考察实验、专题研究以及发挥集体智慧，引导对海洋地理问题的由浅入深的全面学习与探索 强调信息技术在海洋地理学习和研究中的应用 关注价值观、使命感、社会良知的培养和创新思维、更新知识、规划人生能力的形成 海洋地理课程目标 要求学生初步掌握海洋地理的基本知识和原理，基本技能和手段，发展海洋地理的分析和思维能力，增强热爱祖国，热爱海洋，树立科学的人与海洋和谐共处的环境观，资源观和可持续发展观念 因此，从三个维度：知