[附答案]广东省增城市小楼中学八年级语文下册《3.14 大雁归来》导学案 新人教版.docVIP

14、大雁归来 教师寄语：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界。 学习目标： 1、了解大雁的生活习性 2、学习作者用拟人手法描写大雁的方法。 3、培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情?? 重难点： 1.感知课文内容，提高阅读理解课文的能力。2.快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。3.理解作者对大雁倾注的感情。 学习过程 一、课前预习 ? 1、给下列加点字注音。 迁徙(? ???)?? 雾霭( ????)?? 窥(?? ???)探?? 缄(?? ???)默 狩(? ???)猎??凋( ?????)零??滑翔( ????)??? 顾忌( ????) ?2、解释下列词语。 ? 凋零： ? 迁徙： ? 缄默： 窥探： 雾霭： ? 狩猎： ? 顾忌： 目空一切： ?3.作者_________，美国著名____________者。 二、精读课文，自主探究与合作释疑 4.作者对大雁做了哪些描写?表达他怎样的感情？ 5.阅读“研讨与练习”的参考资料，结合课文想一想作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？ 三、赏析语言 6、仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 1）、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。? ? 2）、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。