2014年贵州职业院校技能大赛-贵州电子信息高级技工学校.docVIP

“Photoshop设计创意”赛项规程 一、赛项名称 Photoshop设计创意 二、比赛目的 本赛项主要是培养计算机平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力，激发学生对平面设计领域的学习和实践兴趣，提高其软件应用能力和艺术修养，以适应平面设计行业快速发展的实际需求，为个人职业发展打下良好基础。 促进各个院校教学模式的创新：通过计算机平面设计大赛，促使平面设计类专业学生了解当前社会经济发展的导向，引导各院校调整人才培养机制、专业设置和课程改革，将计算机平面设计与创新思维相结合，将学生培养与时代主流思想相结合，使学校专业建设能快速跟上当前社会经济发展的主流思潮。 培养复合型平面设计类技能人才：计算机平面设计大赛是美术设计和计算机软件应用的结合，通过大赛，使平面设计类专业的学生明确认知和熟练掌握平面设计的技能和方法，将院校人才培养机制、专业设置与人才市场需求相结合，培养创新型高素质的复合型设计人才。 三、参赛队组成 黔南州大中专院校在校学生，初赛阶段参赛人数不限，按初赛阶段提供作品数按一定比例选出优秀作品制作者参加现场决赛。 四、比赛方式和内容 （一）比赛方式 1．Photoshop大赛分为初赛和决赛阶段。 初赛：是选手在大赛规定的日期内向评委会递交作品并由评委会选出入围决赛的选手，通知选手做好决赛准备。 收集形式：在网上以附件形式发送到邮箱：294581440@ 邮件主题为：PS设计大赛作品：班级+姓名+联系方式+作品名称。 提交截止时间：6月9日 对作品收集有疑问的可联系： 陆兴发（赛点联系人） 电话 决赛：由大赛评委会提供（公益、校园、环保、网络与道德）主题的相关素材，并组织入围决赛的选手进行现场制作。 比赛时间：6月17日 比赛地点：贵州省电子信息技师学院 2．本次比赛内容仅有现场实际操作部分，不设理论测试。 3．本赛项采取个人比赛方式，独立完成规定的工作任务。 4．决赛现场比赛时间240分钟，共4小时。 5．决赛试题中所需的所有参考资料与素材可在指定目录中获得，不得使用自备素材，也不允许使用各种移动设备。 6．每个参赛选手可配指导教师1名，指导教师不参与现场比赛，可在比赛指定场地等候。 （二）比赛内容 本次赛项主要考察广大院校平面设计类专业学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度，图形创意表现性，以及计算机软件应用的熟练性。竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知，通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等，达到内容与表现形式的统一。参赛选手需在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。竞赛题目采用命题形式，主要考核选手设计创意能力和软件使用能力。 五、竞赛内容 （一）初赛竞赛部分 1.比赛命题 设计主题：“生态之州·幸福黔南” 设计要求： 近年来,黔南州紧紧抓住国家重点扶持推动现代服务和战略性新兴产业发展的机遇,立足资源禀赋、区位优势和产业基础,推动大健康与大数据、大旅游融合发展。?不断创新健康运动形式和内容,因地制宜创建山地户外、健步走、斗牛、赛马、龙舟、垂钓等一批具有地方特色、又有影响力的品牌活动。?依托荔波“地球绿宝石”、平塘大射电“世界天眼”、都匀“全球绿色城市”、龙里“中国刺梨之乡”、“国家标准康养示范区”、罗甸“长寿之乡”等精美名片,黔南州计划逐步建成集避暑度假养生、生态旅游等复合功能的养生胜地。 本命题要求学生通过设计海报的方式来实践设计发散的过程，设计“生态之州·幸福黔南”为主题的宣传海报。 具体要求： 1）从黔南人民生活的各个方面和领域寻找一个感兴趣的主题（例如建筑、旅游、饮食、娱乐、社会事件等等均可），查找该主题的相关资料，搜集信息，整理数据并加以分析，从主观视角分析对该主题的理解，通过文字、图形完成数据的视觉化整合，设计完成一组公益或文化类海报（3到5张），设计元素包含：主题广告语，叙述性文案，创意图形。（阶段1） 2）在对选取的主题充分分析的基础上，将阶段1的内容链接到其他主题，拓展已有的数据信息，通过一定的逻辑关系编辑整合，提取一个关键词，对该关键词进行字体设计，反映阶段1和阶段2两个不同主题间的新关联性。（阶段2） 2.大赛作品设计要求 1. 参赛作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求。 2.参赛作品存储格式为JPG。 3.参赛作品请注明作品主题、系别、班级、设计者简要的文字说明。存储为DOC文件，文件名：作品说明.doc 4.作品类型可包括：（平面图片、平面海报、广告等）。 5.海报设计作品要求 A3尺寸大小：420mm×297mm(宽/高)，字体设计纸张大小 A4：210mm×297mm(宽/高)大小。提交的文件应当保存为JPG格式，分标率为 300dpi）, 颜色模式CMYK