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2016届中考语文 热点专题攻略 四 写作 专题十五 考场作文夺分技法
专题十五 考场作文夺分技法
考场作文不同于平时作文它要受考场环境和考试时间等诸多因素的影响和限制需要在短时间内发挥自己的最佳水平这就要求考生要想尽各种办法为考场作文夺分。同时中考作文有限的阅卷时间也要求考生使用各种技法充分表达个性情思取悦阅卷老师获得高分。中考作文阅卷有其特殊性吸引阅卷老师的首先是亮丽的题目其次是一篇作文的审题立意然后将关注的重点放在开头、结尾部分的语言技巧和中间部分的情节安排。所以本书从破题、拟题和如何写好开头、结尾来教会学生吸引阅卷老师的夺分技法然后根据对云南作文的分析用“看破千道题其实一文章”的技法选择考频最高的“成长感悟”这个母题教会学生“一材万用成就满分作文”的技法让你的写作易如反掌。第一节 认真审题巧立意审题指的是又快又准地弄清楚题目的含意在这里包含两步:(1)弄清楚命题人让我们写什么不让我们写什么;(2)找出自己能写什么能把什么写好。题目的含义是心脏决定着文章的分数主宰着考生的命运。因此要写好考场作文必须首先学会审题。只有审好题才能更好地选材立意从而大大增加文章的特色。下面针对云南历年作文的命题形式的审题进行分类指导。
(’15云南)十五六岁的我们正值人生的花季一路走来有许多的人、事、物、景、情值得我们回味、思索、感动……请以“走在花季”为题写一篇作文。要求:(1)立意自定文体自选(诗歌除外)。(2)说真话抒真情忌抄袭。(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整不少于600字。
第一步 审 题紧抓提示语。“十五六岁”点出了“花季”的年龄段指出考生要写的事件发生的时间要在十五六岁这个年龄段人、事、物、景、情”指出文章的题材可以是记事、记人也可以写景抒情值得……回味、思索、感动”提示考生作文的感情要真挚感人是值得我们回味、思考的有意义、有价值的“人、事、物、景、情”。紧抓关键词。首先“花季”指的是十五六岁也正是初三学子的这个年龄段这是孩子与成人的交界年龄这个年龄基本上无忧无虑心灵纯洁看世界都是美好的这个年龄段是心灵大跨步成长的阶段。“花季”隐含着“最好的青春年华”的意思因而出现在花季的“人、事、物、景、情”是最美好的最纯洁的最令人难忘的……其次“走在”则隐含着在花季这个成长的过程中考生体验的、收获的某种情感、价值观或者难忘的经历等。考生可以写在“花季”这个美好年华里应当感念青春岁月的美好抓住青春把握机会不能让时光悄然流逝这类主题也可以写花季很多值得记忆的事情。当然这些“人、事、物、景、情”在当时的“花季”可以是快乐的也可以是痛苦的但最终给自己带来的是成长和收获因此在思想感情上是积极向上的要写自己在“花季”这个年龄段的真实经历从而才能有深切的体悟和感受。切记不可只简单叙事或写景、写人要着重写在自己十五六岁成长的这个过程中收获的感动、感悟、情感体验等对现在的自己是有很深的影响。紧抓题目要求。“立意自定文体自选(诗歌除外)”就是考生自己确定一个可以驾驭的立意点写什么文体就要像什么文体就要符合什么文体的要求不能出现“四不像”文体千万不能写诗歌。说真话抒真情忌抄袭”指不能抄袭必须是充分发挥自己的写作才能调动自己的生活积累、经验积累和思想积累写出最真实感人的文章。文中不要使用真实的地名、校名、人名”凡在文中出现的与考生相关的真实地名、校名、人名不能上一等文。书写工整不少于600字”就是作文卷面要整洁字迹清楚即凡600字以下的文章不能上一等文。第二步 选材立意对应选材 对应立意 两位处于花季的少男少女彼此产生了朦胧而美好的情感他们理智地对待这份感情将美好的情愫留存在心里一起顺利地走过花季。 纯真的花季纯洁的情感一个美好的故事。 植物学家告诉我花儿的美丽基因十分重要;园丁告诉我花儿想要盛开离不开园丁的栽培;游客告诉我花儿缺少游客的欣赏就没有意义。处在花季年龄的我们朋友交往的快乐、学习或生活中的磨难、亲人或陌生人的关怀都将成为我们成长的重要因素。 成长过程中有很多因素都很重要缺一不可。 中国科技大学曾经有一帮十五六岁的少年进入了大学少年班他们都是花季少年却都在盛名之下“泯然众人”。他们的生命之花为什么没有绽放应有的色彩?共同探讨拔“花”助长的危害。 给孩子们自由成长的空间不要拔“花”助长。 调查显示十五六岁孩子中有百分之八十以上认为生命中最重要的人是父母;一位园艺家说花儿是否正常开放很大程度取决于藤是否健康通过叙写父母对自己的教育对自己的影响表达父母在自己成长过程中付出的艰辛。 父母是花季少年健康成长的最好园丁。 十五六岁一定有过许多值得回味的酸甜苦辣有过梦想和追求有过百感交集写自己在花季年龄不断地变换着的梦想从明星、宇航员、科学家到老师、医生这些平凡的职业表达出自己心灵的成长明白越是平凡的事物越能散发不平凡的光彩…… 伟大孕育在平凡中。第三步 列提纲
走在花季
——题记
他在不知不觉中喜
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