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- 2017-11-18 发布于重庆
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2012《3年高考2年模拟》一轮复习专用课件:第01讲 字音(共24张PPT)
df 2012年 高考总复习—语文 df 第01讲 识记现代汉语普通话常用字的字音 知识梳理 基础练习 能力提升 第一部分 知识梳理 1.注意多音字的读音 ①根据组词决定读音。 有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多、据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。 ②根据词义决定读音。 有许多多音字的读音只在该字的某个义项的词语中才出现,所以我们可以采取记特殊不记一般的方法来记忆一些多音字的读音。如:引吭(只在表示喉咙时读háng,其余读kēng)高歌,强劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读jìn)。 ③根据语体决定读音。 有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。 ④根据词性决定读音。 有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如创(创伤;创造)、散(散落;散慢、散文)、
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